學校里的規(guī)則的教學設(shè)計

1、品德與社會：品德與社會：《學校里的規(guī)則學校里的規(guī)則》教案教案一、教材分析一、教材分析《學校里的規(guī)則》是四年級《品德與社會》上冊第一單元第2課課文。在學校生活中，每個人都必須遵守規(guī)則，它是社會安定的保證，又是人們?nèi)粘W習、生活正常進行的前提與基礎(chǔ)。本課讓學生感受到作為學校的一員，在學校生活中應該自覺遵守各項規(guī)章制度，做個講文明，有教養(yǎng)的好孩子。課文共分三部分，第一部分，通過學習，使學生明白學校生活都有哪些規(guī)則。第二部分要求學生理解在學校生

2、活中為什么要制定這些規(guī)則。第三部分指導學生通過討論，制定出切實可行的班級公約。本節(jié)課只講授第一、二部分，第三部分作為下節(jié)課的重點進行講授。這一課屬于第一單元《做守規(guī)則的人》，學校是兒童最主要的生活空間，同時學校也提供了兒童道德發(fā)展和社會性成長所需要的同伴關(guān)系和學校生活環(huán)境，所以教學的重點在于學校生活。二、設(shè)計理念二、設(shè)計理念新的《品德與社會》課程標準明確要求“引導學生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用，不斷豐

3、富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識等等?！逼返屡c社會新六、教學過程六、教學過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導入課題師：老師知道小朋友們都愛玩游戲，對嗎？現(xiàn)在我們來玩一個“詞語接龍”游戲，誰愿意參加？（男女同學各5名參加游戲）師：我們男女生分組玩“詞語接龍”游戲，先請男生，然后再請女生，接得多的小組獲勝。沒有參加游戲的同學認真觀察游戲，看看你們能發(fā)現(xiàn)什么？（男生組老師給1分鐘就叫停，女生組老師給2分鐘，結(jié)果女生組獲勝。）師：顯而易見，女生接得多，