湖南文藝出版社二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案(含計(jì)劃)

1、1####小學(xué)電子備課導(dǎo)學(xué)案小學(xué)電子備課導(dǎo)學(xué)案課題第一課教材分析第一課包括《多快樂(lè)呀多幸?！贰ⅰ缎」?jié)小節(jié)線(xiàn)終止線(xiàn)》、《小春筍》、《快樂(lè)的諾蘇》學(xué)情分析學(xué)生在聆聽(tīng)民樂(lè)合奏《多快樂(lè)呀多幸福》時(shí)，還不能感受到藏族人民歡慶節(jié)日時(shí)歡歌競(jìng)舞的熱鬧情景，學(xué)生能并隨音樂(lè)律動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)唱《多快樂(lè)呀多幸?！愤@首歌，并能用聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲伴奏。2、聽(tīng)賞彝族彈撥樂(lè)合奏《快樂(lè)的蘇諾》，能隨音樂(lè)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歡樂(lè)、活潑的情緒。3、能用親切自然的聲音演唱歌曲《

2、小春筍》來(lái)贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)唱《多快樂(lè)呀多幸福》。2、能隨音樂(lè)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歡樂(lè)、活潑的情緒。3、能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來(lái)贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、能隨音樂(lè)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歡樂(lè)、活潑的情2、感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn)，唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教具學(xué)具電子琴、班班通教法學(xué)法情境法課時(shí)安排4課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程第一課時(shí)第一課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室2、師生問(wèn)

3、好1=C241234|5—|15|5—|63|3—|5432|1—||小朋友們好，你好你好，于老師你好！二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、發(fā)聲練習(xí)1=C—1=F341356|5——|16666|15555|64321||秋風(fēng)在唱歌，gululululugululululugululululu.小河在唱歌，lalalalalalalalalalalalalalala.三、新課教學(xué)師：同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，你們覺(jué)得自己幸福嗎？西藏的小朋友覺(jué)得自己可幸

4、福了，所以他們高興地唱起了歌跳起了舞，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。32、師生問(wèn)好1=C241234|5—|15|5—|63|3—|5432|1—||小朋友們好，你好你好，老師你好！二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、發(fā)聲練習(xí)1=F—1=D241234|5—|53|1—|53|1—|5432|1—||布谷鳥(niǎo)唱歌，gugugugugugugugugugugu.時(shí)鐘在唱歌，dididadididadidididida.2、視唱三、新課教學(xué)師：昨天我們學(xué)習(xí)了一首西藏歌曲，我們來(lái)

5、復(fù)習(xí)一下1、復(fù)習(xí)歌曲《多快樂(lè)呀多幸?！穾煟宦?tīng)，這又是哪個(gè)民族的小朋友在唱歌？2、播放《快樂(lè)的蘇諾》3、師介紹歌曲，這首歌曲是根據(jù)彝族民間音樂(lè)改編而成的彈撥樂(lè)曲合奏曲。4、再聽(tīng)樂(lè)曲，感受音樂(lè)的氣氛師；這首歌曲的感情是怎樣的？—?dú)g快。四、參與表現(xiàn)1、師：這首樂(lè)曲這么好聽(tīng)，我們來(lái)唱唱他的主旋律。1=G24553|553|3551|332|1332|126|6216|116||2、帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行律動(dòng)。五、總結(jié)下課第四課時(shí)第四課時(shí)一欣賞導(dǎo)入部分

6、。樂(lè)詩(shī)朗誦?！洞禾臁范蕾p《渴望春天》師：春節(jié)剛過(guò)，想一想，當(dāng)我們脫去厚厚的棉衣，一身輕松來(lái)到田野，看燕子歸來(lái)，看滿(mǎn)目綠色鮮花盛開(kāi)，聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，春風(fēng)拂曉細(xì)雨連綿，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)與活力。春天是多么沒(méi)好，大家希望春天快點(diǎn)來(lái)到我們的身旁嗎？下面請(qǐng)同學(xué)門(mén)聽(tīng)一首歌曲《渴望春天》三新授歌曲《小春筍》。出示竹林的圖片師：春天多美好，連竹林里的誰(shuí)也在泥土里藏不主了，著急的要伸出頭瞧瞧美麗的春色呢（學(xué)生答）對(duì)了！讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首小春筍的歌吧！1、教師