高中語文必修三教案

1、高中語文必修三教案高中語文必修三教案程婷婷教案程婷婷教案黛玉看到了黛玉看到了“雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀”的賈的賈母住房，以及仆役、婆子、丫鬟一大群的人物。她還看到了母住房，以及仆役、婆子、丫鬟一大群的人物。她還看到了“榮禧堂榮禧堂”中的名貴中的名貴家具，珍貴字畫、古玩；家具，珍貴字畫、古玩；“座上珠璣昭日月，堂前座上珠璣昭日月，堂前煥煙霞煥煙霞”的對聯(lián)以及等

2、級分的對聯(lián)以及等級分明的禮儀。這些顯示了賈府與別家不同的氣派。另外，黛玉還看到了賈府眾多明的禮儀。這些顯示了賈府與別家不同的氣派。另外，黛玉還看到了賈府眾多的、身份地位各異的人物，既有養(yǎng)尊處優(yōu)的主子，也有受壓迫、被奴役的仆役。的、身份地位各異的人物，既有養(yǎng)尊處優(yōu)的主子，也有受壓迫、被奴役的仆役。借助黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀，講究的布局，華貴的陳借助黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀，講究的布局，華貴的陳設，皇帝御書的匾

3、額，烏木鏨銀的對聯(lián)，等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派。設，皇帝御書的匾額，烏木鏨銀的對聯(lián)，等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派。由此看來，著實與別家不同。由此看來，著實與別家不同。（四）遷移鞏固（四）遷移鞏固古代白話小說中有些詞的詞義現(xiàn)代漢語已經不用了，或發(fā)生變化。試寫出下列古代白話小說中有些詞的詞義現(xiàn)代漢語已經不用了，或發(fā)生變化。試寫出下列詞語的古今義。詞語的古今義。詞目詞目課文句中的詞義課文句中的詞義現(xiàn)代漢語常用義現(xiàn)代漢語常用義偏僻偏僻形容

4、人的思想行為偏激、形容人的思想行為偏激、不端正不端正形容某一地區(qū)遠離鬧市、形容某一地區(qū)遠離鬧市、偏在一隅、荒遠冷落、交偏在一隅、荒遠冷落、交通不便通不便便宜便宜方便方便物價低廉；占到不應得到物價低廉；占到不應得到的好處、小利的好處、小利態(tài)度態(tài)度人的神態(tài)風度人的神態(tài)風度對人或事物的看法和由此對人或事物的看法和由此產生的行動；人的舉止神產生的行動；人的舉止神情媳婦媳婦妻子妻子兒子或其他晚輩的妻子兒子或其他晚輩的妻子形容形容形體容貌形體容貌對

5、人或事物的性狀進行描對人或事物的性狀進行描摹老婆老婆老婆子；老年女仆老婆子；老年女仆妻子妻子可憐可憐憐惜憐惜同情憐憫，形容極少或極同情憐憫，形容極少或極壞夸張夸張夸耀，自我炫耀夸耀，自我炫耀夸大夸大（五）布置作業(yè)：（五）布置作業(yè)：1、熟讀課文。、熟讀課文。2、進一步欣賞賈府的典型環(huán)境。、進一步欣賞賈府的典型環(huán)境。第二課時第二課時[教學要點教學要點]1.組織課堂研討：賈府與別家有何不同？組織課堂研討：賈府與別家有何不同？2.明確作者怎樣寫

6、賈府這一典型環(huán)境及其作用。明確作者怎樣寫賈府這一典型環(huán)境及其作用。[教學過程教學過程](一)、預習導學、預習導學林黛玉進賈府，賈府便是她以后長期生活的地方。聽母親說過外婆家與別林黛玉進賈府，賈府便是她以后長期生活的地方。聽母親說過外婆家與別家不同，怎么個不同，黛玉今來至外婆家當會細心觀察、判斷。作者就是以黛家不同，怎么個不同，黛玉今來至外婆家當會細心觀察、判斷。作者就是以黛玉進府的行蹤為線索，通過她的視線來描寫賈府這一典型環(huán)境。這也是作