領導者權力距離和教育程度對威權型領導力的影響研究.pdf

1、目前,幾乎沒有實證研究檢驗領導力的前因變量。本研究旨在通過探索家長式領導力的一個代表性維度——威權型領導力的前因變量彌補此方面的不足。首先,探索了領導者的權力距離傾向?qū)ζ渫嘈皖I導力的直接影響作用;其次,探索了領導者教育程度對其威權型領導力的直接影響作用;接著,探索了領導者教育程度在領導者權力距離傾向和威權型領導力之間的調(diào)節(jié)作用,最后,基于情景領導理論,研究探索了團隊成員資歷這一情境變量在領導者權力距離傾向-威權型領導力和領導者教育程度

2、-威權型領導力之間的調(diào)節(jié)作用。
　　本研究通過問卷調(diào)查收集了來自深圳市79個團隊的79名主管及對應的334名下屬的數(shù)據(jù)。下屬問卷中主要包含威權型領導力和成員資歷等變量,主管問卷主要包含權力距離傾向、教育程度和傳統(tǒng)性等變量。統(tǒng)計分析結果顯示研究中使用的變量量表具有良好的信度和效度。
　　通過回歸分析檢驗了本文的研究假設。統(tǒng)計分析結果顯示,在控制住領導者的年齡、性別和傳統(tǒng)性之后,領導者的權力距離傾向?qū)ζ渫嘈皖I導力有顯著的正向影