人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 登幽州臺(tái)歌 課件

1、登幽州臺(tái)歌,陳子昂,陳子昂簡(jiǎn)介,陳子昂（公元659～公元700），唐代文學(xué)家,初唐詩(shī)文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今四川省射洪縣)人。因曾任右拾遺，后世稱(chēng)為陳拾遺。其詩(shī)風(fēng)骨崢嶸，寓意深遠(yuǎn)，蒼勁有力，有《陳伯玉集》傳世。,寫(xiě)作背景,武則天萬(wàn)歲通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮等攻陷營(yíng)州。武則天委派武攸宜率軍征訓(xùn)，陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨同出征。武攸宜為人輕率，少謀略。次年兵敗，情況緊急，陳子昂請(qǐng)求遺萬(wàn)人作前驅(qū)以擊適，武不允。

2、稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，武不聽(tīng)，反把他降為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上幽州臺(tái)，遺址在今北京市，慷慨悲吟，寫(xiě)下了《登幽州臺(tái)歌》。,譯文,見(jiàn)不到往昔招賢的英王， 看不到后世求才的明君。 想到歷史上的那些事無(wú)限渺遠(yuǎn)，我深感人生無(wú)奈， 獨(dú)自憑吊，我眼淚縱橫凄惻悲愁！,前不見(jiàn)古人，　 后不見(jiàn)來(lái)者。 　 念天地之悠悠，　　 獨(dú)愴然而涕下。,1.“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者?！北憩F(xiàn)了作者怎樣的人生

3、感慨？,古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主，象燕昭王那樣前代的賢君既不復(fù)可見(jiàn)，后來(lái)的賢明之主也來(lái)不及見(jiàn)到，自己真是生不逢時(shí)，政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，這使他心情非常苦悶。作者俯仰古今，表現(xiàn)了詩(shī)人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。,2.賞析第一句和第二句詩(shī)。,,答：從時(shí)間角度表現(xiàn)了主人公的孤獨(dú)，為下文抒發(fā)悲愴的心情做鋪墊。,1.“愴然而涕下”寫(xiě)出了什么？　　答：（神態(tài)描寫(xiě)）形象逼真的描寫(xiě)了詩(shī)人熱淚飛灑的情態(tài)和悲憤。2.“獨(dú)”有什么作用？

4、　　答：渲染了詩(shī)人心中不可名狀的孤獨(dú)和悲憤?！?.詩(shī)人的形象是什么？　　答：懷才不遇的孤獨(dú)和悲憤的形象。,1.《登幽州臺(tái)歌》為我們描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？,,作者孤獨(dú)地站在幽州臺(tái)上，仰首責(zé)問(wèn)蒼天。大地茫茫，空闊寂寥，沒(méi)有一個(gè)知音，內(nèi)心滿懷悲憤。,2.文章表現(xiàn)了詩(shī)人怎么樣的情懷？,指詩(shī)人懷才不遇、壯志難酬的感慨以及對(duì)賞賢任能的英明君王的渴盼，也表達(dá)了人生的孤獨(dú)感。,1.這首詩(shī)的主題是什么？,這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)登臨幽州臺(tái)的所想所感，抒發(fā)作