人音版二年級(jí)上冊(cè)《蝸牛與黃鸝鳥》

1、,,歡迎來(lái)到,快樂的音樂課堂,名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭。說(shuō)它力氣小，背著房子走。,,猜一猜,,它們又可愛又漂亮啊!,哇,小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè),Ｘ Ｘ Ｘ,酸 酸 的,紫　色的,大葡　萄,Ｘ,ＸＸ　Ｘ,拍一拍,Ｘ,Ｘ,阿 門 阿 前 一顆 葡 萄 樹,,聽一聽,∨,換氣符號(hào),,唱一唱,,拍一拍：選自己喜歡的方式為歌曲伴奏。,演一演：扮演蝸牛、黃鸝鳥對(duì)歌曲進(jìn)行表演。,唱一

2、唱：喜歡唱歌的同學(xué)也可以找?guī)讉€(gè)好朋友分角色進(jìn)行演唱。,動(dòng)一動(dòng),,同學(xué)們：,請(qǐng)把今天學(xué)到的表演給我看看吧,成果展示,,,,,1、小蝸牛和黃鸝鳥你們更喜歡誰(shuí)呢？ ( ),3、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎？（ ）,2、黃鸝鳥對(duì)蝸牛是什么態(tài)度？( ),5、我們要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？( ),4、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅(jiān)忍不拔的精神？ (

3、 ),小組討論,,蝸牛,嘲笑、瞧不起,吃到了,“等我爬上它就成熟了”,蝸牛,小結(jié)實(shí)踐：,通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，使我,執(zhí)著的追求自己的奮斗目標(biāo)的頑強(qiáng)精神。,懂得在生活中我們要學(xué)習(xí)小蝸牛不畏艱難，,們,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1、知識(shí)技能： 學(xué)唱歌曲 速度 力度 音色 語(yǔ)氣,,,2、過(guò)程與方法: 與人合作 創(chuàng)作性地表現(xiàn),3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀: