2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩0頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、《流行病學(xué)研究方法與應(yīng)用》課程大綱一、課程名稱:中文:《現(xiàn)代流行病學(xué)》英文:ModernEpidemiology二、學(xué)時:本課程60個學(xué)時,3個學(xué)分。三、課程負責(zé)人:陸家海四、課程內(nèi)容周次日期星期節(jié)次內(nèi)容學(xué)時教師29.12五8-101.現(xiàn)況研究3陳裕明39.19五8-102.定性研究方法3盧次勇49.26五8-103.病例對照研究3任澤舫610.10五8-104.現(xiàn)況研究的設(shè)計(互動教學(xué))3羅亦娟710.17五8-105.病例對照研究的

2、設(shè)計(互動教學(xué))3任澤舫810.24五8-106.隊列研究3盧次勇910.31五8-107.研究資料的來源、收集與暴露測量3陳維清1011.7五8-108.問卷、量表的設(shè)計與評價3陳維清1111.14五8-119.實驗流行病學(xué)(RCT)4陸家海1211.21五8-1110.隊列研究設(shè)計(互動教學(xué))4盧次勇1311.28五8-1111.實驗流行病學(xué)的設(shè)計(互動教學(xué))4陸家海1412.5五8-1112.流行病學(xué)方法的選擇4陳維清1512.1

3、2五8-1113.偏倚與交互作用分析4陳裕明1612.19五8-1114.流行病學(xué)調(diào)查資料的建庫4陳裕明1712.26五8-1115.流行病學(xué)研究資料的整理、分析與報告4陳裕明181.2五8-1121.分子流行病學(xué)4任澤舫191.9五8-1123.傳染病流行病學(xué)進展4陸家海201.16五8-11考試3陸家海五、上課地點:新教學(xué)樓404課室《流行病學(xué)研究方法與應(yīng)用》課程大綱一、課程名稱:中文:《現(xiàn)代流行病學(xué)》英文:ModernEpidem

4、iology二、學(xué)時:本課程60個學(xué)時,3個學(xué)分。三、課程負責(zé)人:陸家海四、課程內(nèi)容周次日期星期節(jié)次內(nèi)容學(xué)時教師29.12五8-101.現(xiàn)況研究3陳裕明39.19五8-102.定性研究方法3盧次勇49.26五8-103.病例對照研究3任澤舫610.10五8-104.現(xiàn)況研究的設(shè)計(互動教學(xué))3羅亦娟710.17五8-105.病例對照研究的設(shè)計(互動教學(xué))3任澤舫810.24五8-106.隊列研究3盧次勇910.31五8-107.研究資料

5、的來源、收集與暴露測量3陳維清1011.7五8-108.問卷、量表的設(shè)計與評價3陳維清1111.14五8-119.實驗流行病學(xué)(RCT)4陸家海1211.21五8-1110.隊列研究設(shè)計(互動教學(xué))4盧次勇1311.28五8-1111.實驗流行病學(xué)的設(shè)計(互動教學(xué))4陸家海1412.5五8-1112.流行病學(xué)方法的選擇4陳維清1512.12五8-1113.偏倚與交互作用分析4陳裕明1612.19五8-1114.流行病學(xué)調(diào)查資料的建庫4陳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論