高三第一輪復習指導思想方法及措施_第1頁
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文檔簡介

1、高三第一輪復習指導思想方法及措施高三第一輪復習指導思想方法及措施從近年來高考試卷結(jié)構(gòu)來看,更加注重考查對概念規(guī)律的理解程度主觀題權(quán)重越來越大,成了考查考生能力的主要途徑,命題內(nèi)容向聯(lián)系實際和綜合方向傾斜,新題增多、閱讀量加大,而且出現(xiàn)了開放題型。這些給我們復習指明了方向,也提出了更高的要求。為此我們就針對考綱確立總的指導思想:全面系統(tǒng)、注重雙基,落實為主,注意能力培養(yǎng)地滲透漸進過程。也相應的制定了一些具體措施和方法。一、學生進行思想指導

2、、統(tǒng)一認識,克服重復習資料、忽視教科書的現(xiàn)象。從宏觀上把高三復習的整體思路和方法讓學生清楚,使學生在復習中更好的配合老師。明確第一輪復習的重點,正確認識知識能力思維三者的辨證關系(知識是基礎、能力是表現(xiàn)、思維是核心)。二、以提高課堂教學效率為中心,發(fā)揮課堂主陣地的重要作用使學生打好基礎,靠苦口婆心地談其重要性只是其中一面,更重要的是教師如何利用課堂這一主陣地。本著這一原則,我們決定做好以下工作:1、搞好集體備課,對基礎知識的講解、練習的

3、處理進行統(tǒng)一,確定好每一節(jié)課的重點、難點,全面做好課堂上的充分準備,發(fā)揮出集體地優(yōu)勢。2、串講課要有新意、避免簡單重復。注意多種方法的應用,貫穿啟發(fā)式教學。精選例題,在例題處理中引導學生完成對基礎知識的回扣,加強學生對基本概念的理解應用。同時做好總結(jié),即避免機械重復,又注意了知識體系的完整性。使學生對概念規(guī)律的產(chǎn)生背景、事實、過程,從多角度全方位加以理解。3、對于考察要求低,內(nèi)容簡單可直接從課本中找到的,把課本內(nèi)容列成條目,指導學生抓注

4、重點,使學生把基本內(nèi)容很好地掌握,同時也節(jié)省了時間。4、注意教學的層次性,要面向大多數(shù)學生。三、滾動式復習,注意階段性總結(jié)。1、測試題不用成題,以一套為主,進行刪減,同時注意前邊復習過內(nèi)容的考查,加強測試內(nèi)容的針對性,避免學生復習了前邊的忘了后邊的。2、對試卷要全批全改,做好錯題統(tǒng)計,并可適當進行面批,使講評更具有針對性。能整合利用函數(shù)求導來解決函數(shù)單調(diào)性問題。這樣在處理此問題時,就可以回避利用函數(shù)單調(diào)性定義來研究對函數(shù)的單調(diào)性問題了。

5、這自然就拓展了原有的基本知識、基本方法和基本技能,提高了學習視野和復習效率。三、善于嵌鑲高中三年所有學習技法,造就思維落差高三第一輪復習僅僅是回顧和實踐舊知識是永遠不夠的,在第一輪復習過程中,需要不斷強化和更新舊知識,不斷造就思維落差,才可能獲得新智能。只有在不斷發(fā)展和領悟中,獲得驚喜,才會感受到第一輪復習不是無謂的重復,機械的回顧。高三第一輪復習需要在強化和更新舊知識的基礎上,增添新的感悟,才能持續(xù)不斷地獲得分析問題和解決問題的能力四

6、、主題突出,活而不雜,多而不亂我們提倡高三第一輪復習要整合高中三年所學內(nèi)容的所有基本方法,但我們并不主張高三復習出現(xiàn)過大思維跳躍,或者主題不突出,甚至沒有主題的復習方法。我們所提倡的整合是主題鮮明,結(jié)構(gòu)嚴謹,活而不雜,多而不亂的復習策略。我們就以“求函數(shù)的值域”為例,在設計上,雖然我們在問題中整合了高一、高二高三所學的所有方法,具有一定的跳躍度,但每一個問題都是圍繞函數(shù)求值域這個中心來考慮問題的,重點突出了高一階段所學的知識,所嵌鑲的高

7、二高三知識,是為了豐富高一所學知識,讓高一所學基本方法和基本技巧更加優(yōu)化合理而又不形成定勢,讓方法轉(zhuǎn)化成技巧,讓技巧轉(zhuǎn)化成數(shù)學品質(zhì)和能力??傊呷谝惠啅土晳⒅鼗痉椒ê突炯寄艿膹土暫瓦^關,在復習的過程中應巧妙地整合高中三年所有的基本方法和基本技能,讓每一節(jié)復習課活而不雜,多而不亂,主題突出,方法有新意,思維有落差。語文第一輪復習如何打好語文第一輪復習如何打好“底子底子”目前,大部分學校高三都進入了第一輪語文復習階段,高考語文的幾

8、輪復習各有側(cè)重,第一輪的目的就是把基礎打好。因為歷年的高考語文試題都會考查一些非?;A的內(nèi)容,如字音、字形、字義、成語誤用、病句修改,以及文言實詞、虛詞的積累,古詩文的默寫等等。而且一個人基礎知識掌握的好壞,往往影響他的閱讀和寫作能力。那么高考語文第一輪復習如何進行呢?首先,完全拋棄語文課本的復習方法是不足取的。近三年,高考文言文閱讀的6道題中有4題都與課本密切相連。三年所考的實詞“省”、“審”、“信”、“乘”、“北”、“竟”、“將兵”

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