2015小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功考試試題及答案

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功考試試題及答案A課程標(biāo)準(zhǔn)部分（35分）一、填空題：（每空0.5分，共15分）1、在各個(gè)學(xué)段中，《課程標(biāo)準(zhǔn)》安排了（數(shù)與代數(shù)）、（空間與圖形）、（統(tǒng)計(jì)與概率）、（實(shí)踐與綜合應(yīng)用）四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。2、數(shù)學(xué)是人們對客觀世界（定性把握）和（定量刻畫），逐漸抽象概括，形成（方法）和（理論），并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。3、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)（基礎(chǔ)性）、（普及性）和（發(fā)展性），使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)（有價(jià)值的數(shù)學(xué)

2、）；人人都能（獲得必需的數(shù)學(xué)）；不同的人在數(shù)學(xué)上（得到不同的發(fā)展）。4、數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的（認(rèn)知發(fā)展水平）和已有的（知識基礎(chǔ)之上）。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（組織者）、（引導(dǎo)者）與（合作者）。5、有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純的依賴模仿與（記憶），（動手實(shí)踐）、（自主探索）與（合作交流）是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。6、對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的（結(jié)果），更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的（過程）；要關(guān)注學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的（水平），更要關(guān)

3、注他們在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的（情感與態(tài)度），幫助學(xué)生（認(rèn)識自我），（建立信心）。一注重對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評價(jià)二、恰當(dāng)評論學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握三、重視對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價(jià)四、評價(jià)方式要多樣化五、評價(jià)結(jié)果以定性描述的方式呈現(xiàn)。5、小組合作學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)課堂上的一種學(xué)習(xí)方式，談?wù)勗谀男┣闆r下適合進(jìn)行小組學(xué)習(xí)？在教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)處、易混淆處；在思維的交鋒處、發(fā)散處；在規(guī)律的探索處；在動手操作處。B教材知識部分（3

4、5分）一、填空題（每空1分，共10分）1某一天的外匯牌價(jià)所顯示的匯率是：1美元兌換84元人民幣。這天李先生用80美元兌換了112萬越南盾，1萬越南盾約合（6）元人民幣。2在100克的水中加入20克的鹽，鹽占鹽水的（六分之一）.3將兩個(gè)棱長都是2分米的正方體木塊，拼粘合成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體體積應(yīng)是（16）。表面積應(yīng)是（40）。4判斷下列現(xiàn)象中，哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？鐘擺的運(yùn)動（旋轉(zhuǎn)）、電梯的上下移動（平移），蹺蹺板的運(yùn)動（旋