冀芳心理學(xué)基礎(chǔ)精講班講義_第1頁
已閱讀1頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、148第一講緒論心理學(xué)的研究對象是心理現(xiàn)象。心理現(xiàn)象是多種多樣的,也是非常復(fù)雜的。心理學(xué)主要研究人的心理現(xiàn)象,也研究動物的心理現(xiàn)象;既研究個體的心理現(xiàn)象,也研究群體的社會心理現(xiàn)象。與物理、化學(xué)等現(xiàn)象不同,心理現(xiàn)象不具形體性,是人的內(nèi)部世界的精神生活,他人無法直接進(jìn)行觀察。但是通過對行為的觀察和分析,卻可以客觀地研究人的心理。因此,心理學(xué)還研究行為及其與心理的關(guān)系。第一節(jié)心理學(xué)的研究對象心理學(xué)是對心理現(xiàn)象的闡述并揭露其本質(zhì)和規(guī)律的科學(xué)。心

2、理現(xiàn)象(心理過程、個性心理、群體心理)一、心理過程人的心理過程就其性質(zhì)與功能來說可以分為認(rèn)識過程、情緒過程和意志過程三個方面。(一)認(rèn)識過程認(rèn)識過程是指人由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)地反映客觀事物的特性與聯(lián)系的心理活動。人的認(rèn)識過程包括對客觀事物的感覺、知覺、記憶、思維和想象等過程。(二)情緒情感過程情緒情感過程是指人對客觀事物是否滿足自身物質(zhì)和精神上的需要而產(chǎn)生的主觀體驗的心理活動,它反映的是客觀事物同人的需要之間的關(guān)系,包括喜、怒、哀、樂

3、、愛、憎、懼等情緒和情感。(三)意志過程意志過程是指人為了滿足某種需要,在一定動機(jī)的激勵下,自覺確定目標(biāo),克服內(nèi)部和外部困難并力求實現(xiàn)目標(biāo)的心理活動,意志過程是人的意識能動性的表現(xiàn),即人不僅能認(rèn)識客觀事物,而且還能根據(jù)對客觀事物及其規(guī)律的認(rèn)識自覺地改造世界。二、個性人的心理活動具有共同規(guī)律的特征。個性是指一個人的整個心理面貌,它是個人心理活動的穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和。個性的心理結(jié)構(gòu)主要包括個性傾向性和個性心理特征兩個方面。(一)

4、個性傾向性個性傾向性是推動人進(jìn)行活動的動力系統(tǒng),是個性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素。個性傾向性是指人所具有的意識傾向,它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度以及對認(rèn)識活動對象的趨向和選擇。個性傾向性主要包括需要、動機(jī)和價值觀。(二)個性心理特征個性心理特征是人的多種心理特征的一種獨特的組合。它集中反映了一個人的精神面貌的穩(wěn)定的類型差異。例如,有的人聰明,有的人愚笨;有的人有高度發(fā)展的數(shù)學(xué)才能,有的人有高度發(fā)展的音樂才能。這是能力上的差異。能力標(biāo)志著人在完成某項活

5、動時的潛在可能34889一、心理學(xué)研究的基本任務(wù)10(一)確定心理事實11心理學(xué)研究最起碼的一項工作是在質(zhì)上和量上確定心理生活的具體事實。每一種心理事12實都有質(zhì)上和量上的特點。例如,在研究中學(xué)生的成就動機(jī)時,就要確定成就動機(jī)具有哪些13質(zhì)的和量的特點。學(xué)生的成就動機(jī)包含回避失敗傾向、學(xué)業(yè)達(dá)成傾向、克服困難傾向和社會14競爭傾向,這四種傾向的組合就表現(xiàn)為成就動機(jī)的質(zhì)的特點。而表示每種傾向強(qiáng)弱的分?jǐn)?shù)則15表現(xiàn)為成就動機(jī)的量的特點。16(二

6、)揭示心理規(guī)律17心理學(xué)研究的第二類問題是揭示心理規(guī)律??茖W(xué)研究不能只限于對心理事實的描述,而18應(yīng)從現(xiàn)象的描述進(jìn)而探求其規(guī)律。例如,每當(dāng)某種心理事實的發(fā)生具有相應(yīng)的條件時,就必19然會出現(xiàn)這種心理事實,我們就說,這種心理事實將合乎規(guī)律地發(fā)生。例如,遺忘的速度,20先快后慢”,就是艾賓浩斯用實驗得出的一條規(guī)律。21(三)揭示心理的機(jī)制22心理學(xué)研究的第三類問題是揭示心理的機(jī)制。“機(jī)制”一詞,原指機(jī)器的構(gòu)造和動作原23理。心理學(xué)上借用這一

7、術(shù)語是指要了解心理的內(nèi)在工作方式,包括有關(guān)心理結(jié)構(gòu)組成成分的24相互關(guān)系和變化,以及其間發(fā)生的生理生化性質(zhì)和相互聯(lián)系。對心理機(jī)制的探討往往離不開25對與之相應(yīng)的生理機(jī)制的探討。但是,對心理機(jī)制的探討和對生理機(jī)制的探討屬于心理學(xué)研26究的不同層次。27(四)揭示心理的本性28心理學(xué)研究的第四類問題是揭示心理的本性。這類問題,包括各種心理過程、心理狀態(tài)、29個性心理特征和個性傾向性是如何產(chǎn)生的,又如何發(fā)展的?這些心理現(xiàn)象有何作用?又如30何

8、起作用的?等等??偟膩碚f,就是揭示心理的本性是什么,它涉及到哲學(xué)的根本問題。31具體地說,它涉及到心理與客觀現(xiàn)實的關(guān)系,心理與神經(jīng)系統(tǒng)、腦的關(guān)系,心理與行為活動、32社會實踐的關(guān)系。因此,從心理學(xué)研究的對象和基本任務(wù)來看,可以下這樣一個定義:心理33學(xué)是研究心理現(xiàn)象的事實、本性、規(guī)律和機(jī)制的科學(xué)。34二、心理學(xué)的門類35現(xiàn)代心理學(xué)是一個學(xué)科體系。在心理學(xué)的學(xué)科體系中,包含有多種多樣的心理學(xué)分支。36這些心理學(xué)分支有些擔(dān)負(fù)理論上的任務(wù),有

9、些擔(dān)負(fù)實踐上的任務(wù)。根據(jù)它們擔(dān)負(fù)任務(wù)的不同,37可以大致把各分支心理學(xué)劃分為兩個大的領(lǐng)域:基礎(chǔ)領(lǐng)域和應(yīng)用領(lǐng)域。38(一)基礎(chǔ)領(lǐng)域39基礎(chǔ)領(lǐng)域的心理學(xué)分支,研究心理科學(xué)中同各分支心理學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本的方法40學(xué)問題,研究心理發(fā)生和發(fā)展的基本規(guī)律問題?;A(chǔ)領(lǐng)域的心理學(xué)分支包括普通心理學(xué)、實41驗心理學(xué)、比較心理學(xué)、年齡心理學(xué)、生理心理學(xué)和社會心理學(xué)等。42普通心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象一般規(guī)律的科學(xué)。它研究心理學(xué)的基本理論,闡述正常成人43

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論