心理學(xué)講義

1、心理學(xué)心理學(xué)1緒論緒論1.11.1心理學(xué)的研究對(duì)象和研究任務(wù)心理學(xué)的研究對(duì)象和研究任務(wù)1.1.11.1.1心理學(xué)的研究對(duì)象心理學(xué)的研究對(duì)象心理現(xiàn)象：心理過(guò)程認(rèn)知過(guò)程（感知、記憶、想象、思維等）情感過(guò)程（喜怒哀惡懼等）意志過(guò)程（采取決定、執(zhí)行決定等)個(gè)性心理個(gè)性傾向性（需要、興趣、動(dòng)機(jī)、信念等）個(gè)性心理特征能力（一般能力、特殊能力等）氣質(zhì)（多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)等）性格（謙虛、勤奮、合群、勇敢等）1.1.21.1.2心理學(xué)研究的意

2、義與基本任務(wù)心理學(xué)研究的意義與基本任務(wù)心理學(xué)研究的意義心理學(xué)研究的意義1、探討心理活動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，揭示客觀現(xiàn)實(shí)與人的心理的關(guān)系，探索心理的起源，從而以最新的科學(xué)成就對(duì)辯證唯物主義的基本理論起到論證和充實(shí)作用。2、使人正確的理解各種精神現(xiàn)象，有助于人們形成科學(xué)的世界觀。3、關(guān)于知情意活動(dòng)的規(guī)律，關(guān)于個(gè)性形成的規(guī)律以及關(guān)于兒童、青少年心理特點(diǎn)的知識(shí)，成為教育學(xué)闡明教學(xué)原理和教育措施的重要理論依據(jù)，也是種種教學(xué)法的知識(shí)基礎(chǔ)。心理學(xué)研究

3、的基本任務(wù)心理學(xué)研究的基本任務(wù)描述和測(cè)量人的心理描述和測(cè)量人的心理理解和說(shuō)明人的心理理解和說(shuō)明人的心理預(yù)測(cè)和控制人的心理預(yù)測(cè)和控制人的心理1.1.31.1.3心理學(xué)的分支心理學(xué)的分支?普通心理學(xué)?發(fā)展心理學(xué)?教育心理學(xué)?實(shí)驗(yàn)心理學(xué)?生理心理學(xué)?社會(huì)心理學(xué)?勞動(dòng)心理學(xué)?臨床心理學(xué)?……1.21.2心理學(xué)研究的原則和方法心理學(xué)研究的原則和方法1.2.11.2.1心理學(xué)研究的基本原則心理學(xué)研究的基本原則?客觀性原則?發(fā)展性原則?系統(tǒng)性原則1.

4、2.21.2.2心理學(xué)研究的方法心理學(xué)研究的方法自然觀察法自然觀察法在自然條件下，對(duì)表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)地、有計(jì)劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性，這種方法叫觀察法或者自然觀察法。觀察法一般在下列情況下采用：（1）對(duì)所研究的對(duì)象無(wú)法控制；（2）在控制條件下可能影響某種行為出現(xiàn)；（3）由于社會(huì)道德的要求，不能對(duì)對(duì)象進(jìn)行控制。觀察法的成功取決于：觀察的目的與人物、觀察和記錄的手段，以及觀察者的毅力和態(tài)度。借助于錄音錄像系

5、統(tǒng)觀察兒童，對(duì)研究?jī)和陌l(fā)展也有重要的作用。實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究是研發(fā)是按照研究目的，有計(jì)劃的控制或創(chuàng)設(shè)條件，已引起或改變被市的心理活動(dòng)，進(jìn)而對(duì)被試的心理或行為規(guī)律進(jìn)行分析研究的方法。實(shí)驗(yàn)法分兩種：實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)：借助專門的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在對(duì)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行嚴(yán)格控制下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)借助各種儀器進(jìn)行，借助這些設(shè)備可以嚴(yán)格控制刺激的呈現(xiàn)，準(zhǔn)確記錄了被試反應(yīng)時(shí)間和正確率，這對(duì)了解認(rèn)知的內(nèi)部過(guò)程，揭示“黑箱子”的秘密，起到了巨大的作

6、用。自然實(shí)驗(yàn)：也叫現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，某種程度上克服了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)。由于實(shí)驗(yàn)是在正常的教學(xué)情境中進(jìn)行的，自然實(shí)驗(yàn)的結(jié)果比較符合實(shí)際。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與自然實(shí)驗(yàn)之間的區(qū)別：自然實(shí)驗(yàn)雖然也對(duì)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了適當(dāng)?shù)目刂疲撬窃谌藗冋５膶W(xué)習(xí)和工作的情境中進(jìn)行的。心理測(cè)驗(yàn)法心理測(cè)驗(yàn)法定義：用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題（量表）來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可分：智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、態(tài)度測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)；按形式分類可60%左右。從進(jìn)化的觀點(diǎn)看，大腦比腦

7、干出現(xiàn)的晚，是各種心理活動(dòng)的中樞。大腦表面布滿深淺不同的溝或裂，溝和裂之間隆起的部分成為腦回。三條大的溝裂：中央溝、外側(cè)裂和頂枕裂，這些溝裂將半球分成額葉、頂葉、枕葉和顳葉幾個(gè)區(qū)域。在每一葉內(nèi)，一些細(xì)小的溝裂又將大腦表面分成許多回，如額上回、額中回、額下回等?；屹|(zhì)：大腦半球表面由大量的神經(jīng)細(xì)胞和無(wú)髓鞘神經(jīng)纖維覆蓋，呈灰色，叫灰質(zhì)，也就是大腦皮質(zhì)，大腦后端的距狀裂最薄，約為1.5mm.皮質(zhì)從上而下（或從外到內(nèi)）分為六層：分子層、外顆粒層、

8、錐體細(xì)胞層、內(nèi)顆粒層、內(nèi)錐體細(xì)胞層、多層細(xì)胞層。顆粒細(xì)胞接受感覺信號(hào)，錐體細(xì)胞傳遞運(yùn)動(dòng)信息。白質(zhì)：大腦半球內(nèi)面是由大量的神經(jīng)纖維的髓質(zhì)組成的，稱為白質(zhì)。白質(zhì)負(fù)責(zé)大腦回間、葉間、兩半球間及皮質(zhì)與皮下組織的聯(lián)系。胼胝體：其中特別重要的橫行聯(lián)絡(luò)纖維叫胼胝體，它在大腦半球底部，對(duì)兩半球的協(xié)同活動(dòng)有重要作用。2.1.42.1.4大腦的大腦的“機(jī)能聯(lián)合區(qū)機(jī)能聯(lián)合區(qū)”理論理論魯利亞把腦分成三個(gè)互相緊密聯(lián)系的機(jī)能系統(tǒng)：1第一機(jī)能系統(tǒng)：調(diào)節(jié)激活與維持清醒

9、狀態(tài)的機(jī)能系統(tǒng)，也叫動(dòng)力系統(tǒng)。（1）組成：由腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和邊緣系統(tǒng)等組成。（2）基本功能：保持大腦皮層的一般覺醒狀態(tài)，提高它的興奮性和感覺性，并實(shí)現(xiàn)行為的自我調(diào)節(jié)。2第二機(jī)能系統(tǒng)：信息接受、加工和儲(chǔ)存的系統(tǒng)。（1）位置：位于大腦皮層的后部，包括皮質(zhì)的枕葉、顳葉和頂葉以及相應(yīng)的皮質(zhì)下組織（2）基本功能：接受來(lái)自內(nèi)外部的各種刺激（視覺、聽覺、一般機(jī)體感覺），對(duì)它們進(jìn)行加工（分析與綜合），并把它們保存下來(lái)。3第三機(jī)能系統(tǒng)：也叫行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)，是

10、編制行為程序、調(diào)節(jié)和控制行為的系統(tǒng)。（1）包括：額葉的廣大區(qū)域。（2）當(dāng)這些區(qū)域受到破壞時(shí)，患者將產(chǎn)生不同形式的行為障礙。有研究證明，前額葉皮質(zhì)受到損傷的病人，將喪失計(jì)劃與組織行動(dòng)的能力，不能將行為的結(jié)果與原有計(jì)劃、目的進(jìn)行對(duì)照，也不能矯正自己的行為。魯利亞認(rèn)為，人的各種行為和心理活動(dòng)是三個(gè)系統(tǒng)相互作用、協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果，其中每個(gè)機(jī)能系統(tǒng)又起各自不同的作用。2.22.2腦的活動(dòng)基本方式腦的活動(dòng)基本方式——反射反射2.2.12.2.1反射和

11、反射弧反射和反射弧反射：有機(jī)體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)外刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)。反射?。簩?shí)現(xiàn)反射的神經(jīng)通路貨神經(jīng)結(jié)構(gòu)。包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)環(huán)節(jié)。2.2.22.2.2反射的種類反射的種類無(wú)條件反射：遺傳的來(lái)的、不學(xué)而能的反射。條件反射：經(jīng)典型條件反射：操作性條件反射：2.2.32.2.3反射活動(dòng)中的高級(jí)神經(jīng)過(guò)程與規(guī)律反射活動(dòng)中的高級(jí)神經(jīng)過(guò)程與規(guī)律神經(jīng)過(guò)程的擴(kuò)散與集中神經(jīng)過(guò)程的相互誘導(dǎo)：正誘導(dǎo)：由抑制引起或加強(qiáng)興奮

12、過(guò)程。負(fù)誘導(dǎo)：由興奮引起或加強(qiáng)抑制過(guò)程。2.32.3大腦研究的新進(jìn)展大腦研究的新進(jìn)展2.3.12.3.1大腦結(jié)構(gòu)與機(jī)能研究的新進(jìn)展大腦結(jié)構(gòu)與機(jī)能研究的新進(jìn)展1、情緒與邊緣系統(tǒng)、下丘腦2、記憶腦機(jī)制的研究（海馬與記憶、記憶的均勢(shì)說(shuō)與定位說(shuō)）2.3.22.3.2大腦神經(jīng)中樞遞質(zhì)研究的新進(jìn)展大腦神經(jīng)中樞遞質(zhì)研究的新進(jìn)展2.3.32.3.3大腦研究方法的新進(jìn)展大腦研究方法的新進(jìn)展1、計(jì)算機(jī)軸斷層攝像術(shù)2、正電子放射層掃描術(shù)3、核磁共振掃描3注意