2016秋人音版音樂四年級上冊第2課《楊柳青》教案

1、《楊柳青》《楊柳青》教材分析教材分析《楊柳青》是一首在江蘇地區(qū)廣為流傳的民間小調(diào)，歌曲通過對黨的贊頌，抒發(fā)了美好生活所帶來的喜悅之情和對家鄉(xiāng)的熱愛。歌曲的曲調(diào)為五聲宮調(diào)式，全曲歡快活潑、熱情風(fēng)趣，襯詞在歌曲中占有十分重要的地位，是擴(kuò)充樂句的重要手段。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、能加入襯詞及方言，運(yùn)用甜美的音色演唱歌曲。2、運(yùn)用多種音樂形式表現(xiàn)歌曲，引導(dǎo)學(xué)生體會江蘇民歌的地方韻味，激發(fā)學(xué)生對我國民歌藝術(shù)熱愛。教學(xué)重點教學(xué)重點體會江蘇民歌的地方韻味

2、。教學(xué)難點教學(xué)難點學(xué)會用方言演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、多媒體課件。教學(xué)過程教學(xué)過程一、組織教學(xué)一、組織教學(xué)師生問好！二、新課導(dǎo)入二、新課導(dǎo)入師：聽說我們班特聰明，真的嗎？耳聽為虛，眼見為實。老師今天要考考你們，看誰見多識廣。下面請欣賞一段視頻，猜一猜是我國哪個地方的景色？視頻結(jié)束后大家舉手回答。欣賞《楊柳青》伴奏視頻，感受江南的山青水綠、景色宜人。三、新課教學(xué)三、新課教學(xué)美麗的江南山清水秀、景色宜人。每當(dāng)春天來臨之際，放眼望去，江

3、南的景色更是花紅柳綠、一片朝氣蓬勃的景象。尤其是河邊的柳樹，舒展著嫩綠的枝條，微風(fēng)拂過，柳葉更加顯得青翠可愛。今天我們就來學(xué)習(xí)流傳于江蘇、揚(yáng)州的民歌《楊柳青》。1、聆聽歌曲（3）學(xué)生跟琴用方言演唱歌曲。四、小結(jié)四、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了江蘇揚(yáng)州的《楊柳青》，學(xué)會用較為簡單的方言演唱這首歌曲，并感受到江南歌曲的婉轉(zhuǎn)細(xì)膩。尤其是最后一句中的“柳”和“葉”字采用了南方慣用的一字多音的演唱方法，更加形象的突出了江南音樂的柔美，旋律線的起伏就像小橋、