人音版四年級音樂上冊教案

1、人音版四年級音樂上冊教案人音版四年級音樂上冊教案1單元教學(xué)計劃備課人審核人修改人單元教學(xué)內(nèi)容歌唱中華人民共和國國歌采一束鮮花欣賞歌唱祖國單元教材分析1、中華人民共和國國歌由田漢作詞、聶耳作曲，誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代，1931年九一八事變后，在中國東北大地上燃起了民族自衛(wèi)抗爭的烽火。東北各地抗日義勇軍紛紛興起。隨行隊伍中的聶耳為了給紀錄影片風云兒女（又名熱河血淚史）創(chuàng)作主題歌，隨救國會聯(lián)絡(luò)副官高鵬發(fā)放慰問品，發(fā)放到三營時，營

2、長劉鳳梧指揮官兵唱起東北抗日義勇軍軍歌義勇軍誓詞歌，聶耳聽后大受鼓舞，以此為基礎(chǔ)創(chuàng)作了義勇軍進行曲，后由田漢在上海監(jiān)獄中重新創(chuàng)作了歌詞，流傳至今。1949年，義勇軍進行曲成為中華人民共和國代國歌，象征著在任何時候任何地點，為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴，中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。2004年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議正式將義勇軍進行曲作為國歌寫入中華人民共和國憲法。2、歌唱祖國反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日

3、上的新氣象。采一束鮮花1、通過學(xué)習歌曲，增強學(xué)生對媽媽的情感，認識媽媽無私的愛是天底下最博大的愛。2、通過聆聽及演唱，感受力度記號在歌曲中所起的作用。3、用輕柔的聲音演唱歌曲。單元教學(xué)重點中華人民共和國國歌采一束鮮花單元教學(xué)難點了解聶耳了解國歌創(chuàng)作背景進行曲特點附點四分音符單元總課時4課時教學(xué)設(shè)計（分課時教案）課題中華人民共和國國歌備課人審核人修改人教學(xué)目標了解國歌在歌唱與聆聽活動中激起民族自豪感。教學(xué)重點通過聽老師講述關(guān)于“國歌”的故