2016秋人音版音樂二年級上冊第6課聆聽《糖果仙子舞曲》教案3

1、《糖果仙子舞曲》教案《糖果仙子舞曲》教案教學目標：教學目標：1、讓同學們體會到音樂作品的童趣，同時了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動物園》的音樂創(chuàng)作活動，進一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。教學重點、難點：教學重點、難點：在音樂的創(chuàng)作活動中，讓學生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏，體驗童年的快樂。教學準備：教學準備：打擊樂器、音樂。教學過程：教學過程：（一）欣賞：《糖果仙子》——選自《胡桃夾子組曲》：1、介紹樂曲的背景。2

2、、介紹作曲家。3、介紹樂器——鋼片琴音色特點：清脆、明亮。學生欣賞：1、欣賞樂曲，感受樂曲的情緒。2、做一回糖果仙子，表現(xiàn)糖果仙子的舞姿。通過音樂的欣賞和體驗活動，讓學生更多地了解外國音樂家寫的兒童題材的音樂作品。（二）復習常用的節(jié)拍與節(jié)奏組合：1、組織學生一起復習節(jié)拍的知識。2、學生了解各種節(jié)拍的強弱規(guī)律。3、學生拍擊常用的節(jié)奏型（可以安排個別節(jié)奏好的學生領(lǐng)奏）為后面的節(jié)奏創(chuàng)作做鋪墊工作，讓學生鞏固一些基本的節(jié)奏型。（三）創(chuàng)作與拓展：

3、1、節(jié)奏的創(chuàng)作。2、漫步動物園。3、指導學生完成書上的節(jié)奏創(chuàng)作活動。（在練習的過程中，老師要激發(fā)學生的發(fā)散性思維，引導學生探索節(jié)奏組合的多樣性。）4、組織學生進行“漫步動物園”的活動。5、參與到學生小組間的表演中去。6、指導學生正確地評價各個小組的表演（1）根據(jù)自己的實際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動（1至3條都可以）。（2）交流。（3）分組創(chuàng)作漫步主題與動物形象的節(jié)奏或音樂，排練。（4）小組交流表演。（設(shè)計游覽線路、游覽）通過學生的創(chuàng)作