2016秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第5課《五彩繽紛的大地》教案

1、《五彩繽紛的大地》《五彩繽紛的大地》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：欣賞合唱《五彩繽紛的大地》，感受祖國(guó)大地的繽紛色彩。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：感受歌曲風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、電子琴。教學(xué)方法：教學(xué)方法：聽賞法、律動(dòng)法等。教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：是什么給大海以蔚藍(lán)？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界，讓我們陶醉在色彩之中？二、教學(xué)新課：1、展示課題《五彩繽紛的大地》。2、初步聽賞歌曲，感受

2、歌曲，體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。3、欣賞城市夜景，感受祖國(guó)大地的美麗。4、再次聽賞歌曲，隨音樂(lè)輕哼旋律。5、反復(fù)聆聽歌曲，感受歌曲的情緒。1）指定一名學(xué)生有感情朗讀歌詞。2）分角色朗讀歌詞。6、跟音樂(lè)齊唱歌曲。三、課堂小結(jié)：同學(xué)們?cè)诰唧w的創(chuàng)設(shè)情境中體會(huì)、感悟歌曲意境，學(xué)習(xí)的主體性和積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，把音樂(lè)語(yǔ)言內(nèi)化為自己的情感語(yǔ)言，提高你們的音樂(lè)表現(xiàn)能力，希望你們繼續(xù)努力！《五彩繽紛的大地》《五彩繽紛的大地》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：欣賞合唱

3、《五彩繽紛的大地》，感受祖國(guó)大地的繽紛色彩。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：感受歌曲風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、電子琴。教學(xué)方法：教學(xué)方法：聽賞法、律動(dòng)法等。教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：是什么給大海以蔚藍(lán)？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界，讓我們陶醉在色彩之中？二、教學(xué)新課：1、展示課題《五彩繽紛的大地》。2、初步聽賞歌曲，感受歌曲，體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。3、欣賞城市夜景，感受祖國(guó)大地的美麗