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文檔簡介
1、鎮(zhèn)江機電高職校專業(yè)教師頂崗實習實施方案鎮(zhèn)江機電高職校專業(yè)教師頂崗實習實施方案一指導思想組織教師到企業(yè)實踐是中等職業(yè)學校教師在職培訓的重要形式,是提高教師專業(yè)技能水平和實踐教學能力的有效途徑,也是職業(yè)學校密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強校企合作的具體體現。是適應職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢,加強職教教師隊伍建設的迫切需要,對于創(chuàng)新和完善職教教師繼續(xù)教育制度,優(yōu)化教師的能力素質結構,建設高水平的“雙師型”教師隊伍,促進職業(yè)教育教學改革和人才培養(yǎng)模式的轉變都
2、具有十分積極的意義。二、組織形式專業(yè)教師下企業(yè)實踐可分批進行,組織形式可以靈活多樣:1學期初,由學校根據實際情況統(tǒng)籌安排,將部分專業(yè)教師安排到相關企業(yè),與學生教學實習同步進行。既可以管理學生,又可以起到自身學習、鍛煉的作用。2學期結束前,由教師根據自己的實際情況,提出申請,經學校批準后由學校或自己聯(lián)系相關企業(yè),利用假期實踐學習。三、實習內容1了解企業(yè)的生產組織方式、工藝流程、產業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況;2熟悉企業(yè)相關崗位(工種)職責、操作規(guī)
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