2015春未來版品社三上《說說我們班》word教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第十二課《說說我們班》《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第十二課《說說我們班》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)義烈巷小學(xué)李雅琴☆教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度：明白自己是集體的一員，感受到班級(jí)的溫暖，喜愛自己的班級(jí)，產(chǎn)生小主人翁意識(shí)，有集體榮譽(yù)感。2、行為與習(xí)慣：樂意為班級(jí)做好事，關(guān)心和愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。3、知識(shí)與技能：初步知道集體的涵義，認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，了解與班級(jí)有關(guān)的事情。4、過程與方法：通過參與活動(dòng)，形成班級(jí)觀念，領(lǐng)悟集體榮譽(yù)感?！?/p>

2、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：形成班級(jí)和集體意識(shí)，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生熱愛的感情?！钫n時(shí)安排：課時(shí)安排：1課時(shí)☆教學(xué)預(yù)備：教學(xué)預(yù)備：學(xué)生準(zhǔn)備：樹葉形的紙一張，收集同學(xué)們之間發(fā)生的故事。教師準(zhǔn)備：1、將需要學(xué)生了解的班級(jí)情況整理出來形成題目（例如：班級(jí)名稱、班級(jí)人數(shù)、任課教師等。）。2、全班同學(xué)的照片。3、與家長有關(guān)的歌曲磁帶。4、把紙剪成樹葉形貼在本上，題目寫在樹葉后?！钤O(shè)計(jì)理念：☆設(shè)計(jì)理念：1師：我要來考考你們，看你們對(duì)班集體這個(gè)大家庭了解不了解。請(qǐng)

3、同學(xué)們看黑板，黑板上有棵茂密的樹，樹上長滿了葉子，每個(gè)葉子后面都藏著一道題目呢，我們來進(jìn)行“班級(jí)知識(shí)競賽”，看誰對(duì)我們的班級(jí)最了解好嗎？生（齊答）：好。2、師：我們先弄清活動(dòng)規(guī)則。（活動(dòng)規(guī)則：分成男生組、女生組，每組輪流一個(gè)摘樹葉并回答葉后問題，回答不到小組成員可以幫忙。答對(duì)得一片樹葉，答錯(cuò)則不得，若該問題對(duì)方答對(duì)，則此樹葉歸對(duì)方所有，以樹葉摘完為止。最后哪方樹葉多哪方面獲勝，輸?shù)男〗M罰表演一個(gè)節(jié)目。）3、師：你們都明白規(guī)則了嗎？生（齊

4、答）：明白了?。ú④S躍欲試）4、師：我們請(qǐng)女生先摘一片樹葉并答題。生1：我摘到的題目是“班上共有多少人”我知道，班上共有28人，我還知道有15個(gè)女生，13個(gè)男生。5、師：回答正確，我們掌聲鼓勵(lì)一下。（生鼓掌）6、師：下面請(qǐng)男隊(duì)的第一名成員來摘題。生2：我摘的題目是“班主任老師姓什么？”我們班主任老師就是教我們語文的錢老師，她對(duì)我們可好了?。ǜ鶕?jù)班級(jí)情況，教師酌情擬定）例如：班主任姓什么？共有幾位代課老師？班級(jí)在學(xué)校什么位置？班上有幾個(gè)小