2015秋蘇教版品社三上《讓危險從我們身邊走開》word教案

1、讓危險從我們身邊走開教學內容：《讓危險從我們身邊走開》是三年級《品德與社會》第二單元“我要安全的成長”的第二課，重點引導學生提高安全意識，形成良好的行為習慣。三年級學生年齡偏小、閱歷淺，對日常生活中潛在的危險預見能力不夠，很容易引發(fā)危險，受到傷害。因此本課作為珍愛生命教育的重要組成部分，意在增強小學生的防范意識和安全意識，學會運用居家安全常識、學會自護自救。因此，我將本課的教學目標定位以下幾點：1、讓學生認識到危險對自身造成的傷害是不容

2、忽視的。2、培養(yǎng)學生的合作意識和團體精神，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。3、以生活中的實例故事激發(fā)學生情感體驗、以體驗促感悟，以感悟達明理，從而形成自覺行為。教學重點為：1、學習日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識。2、樹立安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全的成長。教學過程：（單擊）第一幅照片（單擊）第二幅照片（單擊）第三幅照片（單擊）第四幅照片學生逐幅照片進行討論交流。（單擊）三、第二關“七嘴八舌”避危險（單擊）1

3、、有一些同學對于如何避免危險還是不太清楚，下面我們將危險分為三組，大家一起來看一下如何避免危險的發(fā)生。（單擊）2、家庭避險組學校避險組社會避險組（單擊）家庭組（單擊2次）分組進行討論，并派代表匯報。（單擊）學校組（單擊2次）分組進行討論，并派代表匯報。（單擊）社會組（單擊2次）分組進行討論，并派代表匯報。（單擊）3、危險隨時存在，過于自信、無視危險、逞能都會造成無法挽回的后果。4、不過，同學們不用過分擔心。其實，有許多傷害，我們是可以避