2015春未來版品社三上《我的優(yōu)點與不足》word導(dǎo)學(xué)案

1、品德與生活《品德與生活《我的優(yōu)點和不足我的優(yōu)點和不足》導(dǎo)學(xué)案》導(dǎo)學(xué)案20122012―20132013學(xué)年度第一學(xué)期第（二）周學(xué)年度第一學(xué)期第（二）周班級:（三）年級（三）年級（）班）班備課人:王芙蓉授課時間:年月日初審人:劉學(xué)昌復(fù)審人:王芙蓉教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):知識：知道人各有所長，懂得取人之長，補(bǔ)己之短的道理。能力：觀察同學(xué)身上的閃光點，學(xué)會欣賞和尊重別人。態(tài)度：了解自己的優(yōu)點和不足，并有意識地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點和克服不足。教學(xué)重點：教學(xué)重點：

2、敢于和同學(xué)交流彼此之間的優(yōu)點與缺點。教學(xué)難點：教學(xué)難點：設(shè)計和書寫調(diào)查問卷，能正確評價和書寫。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1、請學(xué)生準(zhǔn)備能代表或證明自己優(yōu)點的物品，如證書、獎狀、照片等以備展示自己的優(yōu)點時使用。2、為小小辯論會準(zhǔn)備正方和反方兩個牌子。3、根據(jù)班級人數(shù)，準(zhǔn)備相應(yīng)的紙條，其中若干張寫有“被反方觀點是““平時愛開玩笑，管閑事是缺點”。2.請贊成此觀點是優(yōu)點的同學(xué)坐到正方一邊；認(rèn)為此觀點是缺點的同學(xué)坐到反方的一邊。正反方各推薦一名主辨，

3、在規(guī)定的時間內(nèi)率隊友展開辯論，陳述各自的理由。3.教師對同學(xué)的表現(xiàn)予以鼓勵，同時結(jié)合“圖文分析“中的內(nèi)容，對辯論會進(jìn)行總結(jié)，指出問題不能一概而論，要具體問題具體分析?；顒尤赫埬阏f說心里話活動三：請你說說心里話1要采用抽簽的方式，確定若干名同學(xué)，為全班同學(xué)評價的對象。將他們的名字公布出來，請大家思考如何評價他們。2請被批評的同學(xué)依次到前邊來，傾聽同學(xué)們的評價。在這個過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生多看同學(xué)的長處，評價時以講述別人的優(yōu)點為主。請同學(xué)

4、將課前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷，發(fā)給你的好伙伴，請他們填寫。收回之后，要認(rèn)真閱讀，虛心接受，并真誠感謝對方?；顒铀模航處熝壑械奈一顒铀模航處熝壑械奈?、指導(dǎo)同學(xué)利用課后時間，請一位對自己比較了解的任課教師評價一下自己，并將評語寫到教材第8頁上。2、課堂上，教師先請同學(xué)之間相互傳看、交流老師的評語，再請學(xué)生用你喜歡的方式向大家介紹老師對你的評價。三、教師總結(jié)：別人對自己的評價如何，取決于你平時的表現(xiàn)，希望大家積極努力，把握住一切機(jī)會，爭取給別人留