順境更有利于人的成長

1、1猜猜那些是我自己寫的猜猜那些是我自己寫的順境更有利于人的成長一辯我方認(rèn)為在競爭越來越嚴(yán)重的當(dāng)今社會，順境更有利于人的個性的發(fā)展比如在山區(qū)貧困的孩紙得不到應(yīng)有的教育，很難帶領(lǐng)他的朋友們走出大山，相反城里人卻毫不費力能得到他們不用努力得到的資源人脈和機會，有時他們輕松的工作就會超過鄉(xiāng)下人十分努力的付出，這是順境造成的差距主席、評委、對方辯友。大家好聽了對方辯友不勝枚舉的論據(jù)我個人更加期盼自己今后的生活能夠順風(fēng)順?biāo)㈨樞捻樢饬?。對方辯友

2、犯了以下幾點錯誤1、以偏概全2、偷換概念3、循環(huán)論證4、錯誤理解我方觀點對方辯友的論證使我對身處逆境的仁人志士深感欽佩。但是卻不足以證明逆境的重要作用。反而讓我深刻地體會到順境更有利于人才的成長。首先順境為人才的身心健康提供了有力保障。富勒的《至理名言》有云苦難磨練一些人卻也毀滅另一些人。逆境并不是成才的保證它會對人才的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響?yīng)踔料ゲ湃A扼殺人才。司馬遷秉父遺志撰寫《史記》之時卻遭遇橫禍被判死罪。如

3、果不是辯護降罪的“逆境”他本應(yīng)全身心的投入撰寫。如果不是無錢贖死地“逆境”他本應(yīng)以健全身體著書立說。如果不是入獄受刑的“逆境”誰能說司馬遷不會更早的完成史家之絕唱無韻之離騷呢其次順境為人才的知識積累提供了充分的資源。近水樓臺先得月向陽花木易逢春。當(dāng)城市的孩子流利使用外語時山區(qū)孩子卻在為生計犯愁。當(dāng)城市的孩子熟練運用網(wǎng)絡(luò)時山區(qū)孩子卻還為學(xué)費苦惱。是順3猜猜那些是我自己寫的猜猜那些是我自己寫的的意志正如一塊玉石，只有經(jīng)過打

4、磨才能綻放出美麗的光彩。常言道“吃一塹，長一智”，愛迪生做了5萬多次的實驗，最終成功地發(fā)現(xiàn)了鎢絲。而正是由于那5萬多次失敗經(jīng)驗的積累，才使他取得了最后的成功。第二，事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。每一個人都希望生活在一個順利的環(huán)境中，但是要知道，很多時候的遭遇我們是無法選擇的，正所謂“人生之不如意者常八九”，當(dāng)我們面對逆境時，我們會發(fā)現(xiàn)，人克服困難走出逆境的能力，其實都是從困難挫折中獲得的。正如我們休息是為了更好的前進，我們收拳是為了

5、更好的出擊一樣，逆境的意義在于人生更全面的發(fā)展。第三，逆境能更好的促使人把握機遇，激發(fā)潛能。我們都有這樣的認(rèn)知，容易得到的事物往往不會令人加倍珍惜，甚至更容易失去。而身處逆境的人，則知道機遇的珍貴，因此逆境中的人更懂得珍惜和把握機遇。當(dāng)你獲得這些品質(zhì)的時候，對方辯友能說你沒有成長么？試想一下，如果一個人被困在一個孤島上，他是不是要最大限度的發(fā)掘自己的潛能，才有生存下去的機會呢？然而順境中，諸如此類的問題根本不會出現(xiàn)，更談何成長呢？綜上所

6、述，我方認(rèn)為，逆境更利于人的成長?！咀杂赊q論】【總體局勢把握】（此處逆境更有利于人的成長是反方）1.，那些非常好的，有利于人成才的，什么都具備的不叫順境，而是。那些完全不利于人成長的，置人于死地的，不能叫逆境，而是絕境。這樣可以打掉對方很多例子。2.“更”對反方不利，應(yīng)該盡量避開。：要具備較高的智商、情商和逆境商。然后從三個方面論證逆境更有利于人智商、情商、逆境商的培養(yǎng)。而順境中是不可能培養(yǎng)人的逆境商的，所以先勝一籌。3.在于，更有利于