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文檔簡(jiǎn)介
1、在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課“蟋、蟀、嚼、隔、貯、哀、咽、蹭”等8個(gè)生字積累7個(gè)詞語(yǔ)。能區(qū)分“危險(xiǎn)、驚險(xiǎn)”的意思并會(huì)正確使用。2、能正確、流利地朗讀課文嘗試根據(jù)提示概括小節(jié)的主要意思。3、通過(guò)讀課文、查閱資料解決閱讀中的疑難了解牛胃的特殊構(gòu)造和功能。教學(xué)活動(dòng):教學(xué)活動(dòng):一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入揭示課題。⒈出示謎語(yǔ):身穿褐色衣頭頂長(zhǎng)觸角草叢堆里把歌唱小孩用它來(lái)斗仗。⑴讀謎語(yǔ)⑵你能猜出這是什么動(dòng)物嗎⑶出示蟋蟀圖片學(xué)習(xí)“蟋、蟀”生
2、字重點(diǎn)指導(dǎo)“蟀”的字形。今天我們要認(rèn)識(shí)兩位蟋蟀朋友一位叫“青頭”一位叫“紅頭”。有一天其中一只叫紅頭的蟋蟀跑到牛肚子里旅行了。這是怎么回事呢今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)29課。⒉板書(shū)課題齊讀。3質(zhì)疑。二、初讀課文感知課文內(nèi)容。⒈帶著疑問(wèn)自讀課文要求:讀準(zhǔn)字音讀通句子。思考:紅頭是怎么跑到牛肚子里去的?⒉交流。三、深入學(xué)習(xí)理解內(nèi)容。㈠學(xué)習(xí)1~7節(jié)⒈通過(guò)朗讀大家都知道了紅頭進(jìn)入牛肚子的原因課文哪一小節(jié)告訴我們的(第7節(jié))誰(shuí)來(lái)讀?⒉這一切來(lái)得太突然了,可
3、不是紅頭預(yù)料得到的,從哪些詞語(yǔ)可以看出紅頭被吃進(jìn)肚子是個(gè)意外?⒊指名交流出紅頭的呢⑴出示9、11、13、15、17小節(jié)指名讀,想一想從青頭身上你感受到了什么“你在哪兒”青頭急忙問(wèn)。青頭大吃一驚它一下子蹦到牛身上??墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃就把它摔在地上。青頭顧不得疼痛一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒牛在這時(shí)候從來(lái)不會(huì)細(xì)嚼的它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”青頭又跳到牛身上隔著牛肚皮和紅頭說(shuō)話:“紅頭!不要怕你會(huì)出來(lái)的!聽(tīng)我說(shuō)牛一共有四個(gè)
4、胃前三個(gè)用來(lái)貯藏食物只有第四個(gè)才是管消化的!”“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀你一定能出來(lái)!”這時(shí)青頭爬到了牛鼻子上在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。⑵指名交流▲體會(huì)青頭對(duì)紅頭的關(guān)愛(ài)青頭大吃一驚它一下子蹦到牛身上。可是那頭牛用尾巴輕輕一掃就把它摔在地上。青頭顧不得疼痛一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒牛在這時(shí)候從來(lái)不會(huì)細(xì)嚼的它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”①引導(dǎo)學(xué)生從“一下子、顧不得一
5、骨碌”感受青頭的著急。②指導(dǎo)朗讀。青頭又跳到牛身上隔著牛肚皮和紅頭說(shuō)話:“紅頭!不要怕你會(huì)出來(lái)的!聽(tīng)我說(shuō)牛一共有四個(gè)胃前三個(gè)用來(lái)貯藏食物只有第四個(gè)才是管消化的!”①隨機(jī)理解“貯藏、消化”。②體會(huì)“!”所表達(dá)的情感并讀出語(yǔ)氣?!爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀你一定能出來(lái)!”①隨機(jī)理解“細(xì)嚼慢咽”并指導(dǎo)“嚼”的字形。②著重指導(dǎo)朗讀“你是勇敢的蟋蟀你一定能出來(lái)!”▲了解青頭擁有豐
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