2016年自考組織行為學(xué)-試題與答案

1、全國(guó)2016年4月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼:00152請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。選擇題部分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列

2、出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1.行為的理論模式用函數(shù)關(guān)系式表達(dá)是A.Bf(SP)B.Bf(PM)C.Bf(SE)D.Bf(PE)2.組織行為學(xué)家西拉杰和華萊士，把研究組織行為學(xué)的研究方法的系統(tǒng)過(guò)程歸納為A.四個(gè)步驟B.五個(gè)步驟C.六個(gè)步驟D.七個(gè)步驟3.激發(fā)人的行為并給行為以方向性的心理因素是A.需要B.動(dòng)機(jī)C.態(tài)度D.信念4.創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是A

3、.創(chuàng)造性需要B.創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)C.創(chuàng)造性思維D.創(chuàng)造性能力5.組織和員工對(duì)事業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)控的過(guò)程是A.事業(yè)生涯管理B.事業(yè)生涯開發(fā)C.事業(yè)生涯設(shè)計(jì)D.事業(yè)生涯選擇17.在組織行為學(xué)中，把權(quán)力、成就、情誼等這類動(dòng)機(jī)稱為A.原始動(dòng)機(jī)B.習(xí)得動(dòng)機(jī)C.一般動(dòng)機(jī)D.生理性動(dòng)機(jī)18.按照雙因素理論屬于激勵(lì)因素的是A.工作內(nèi)容B.工作環(huán)境C.工資待遇D.職務(wù)保障19.職業(yè)生活質(zhì)量的理論基礎(chǔ)是A.過(guò)程型激勵(lì)理論B.行為改造型激勵(lì)理論C.內(nèi)

4、容型激勵(lì)理論D.強(qiáng)化型激勵(lì)理論20.在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)的形式中，事業(yè)部制也被稱為A.斯隆模型B.直線職能制C.立體組織制D.職能制21.下列不屬于現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)形式的是A.事業(yè)部制B.立體組織制C.矩陣制D.職能制22.組織成長(zhǎng)階段理論的提出者是A.卡斯特B.勒溫C.羅西D。格雷納23.斯坎倫計(jì)劃(TheScanlonPlan)實(shí)際上是一項(xiàng)A.組織結(jié)構(gòu)方面改革計(jì)劃B.技術(shù)方面的改革計(jì)劃C.人事方面的改革計(jì)劃D.環(huán)境方面的改革計(jì)劃24.在長(zhǎng)期發(fā)