《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊》教案

1、《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊》綜合實(shí)踐活動(dòng)》綜合實(shí)踐活動(dòng)第一課時(shí)：主題生成課第一課時(shí)：主題生成課輝縣市第二高級(jí)中學(xué)王玲的網(wǎng)絡(luò)熱詞人手，激發(fā)學(xué)生的興趣，又給學(xué)生遐想的空間，引發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考。設(shè)計(jì)目的：觀看圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)疑問(wèn)，讓學(xué)生在已有生活的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，有言有語(yǔ)、可言可語(yǔ)；開(kāi)放的問(wèn)題導(dǎo)入符合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生的參與熱情和交流欲望；又能啟發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的思考。聽(tīng)同學(xué)們剛才說(shuō)了好多，也說(shuō)得非常好，通

2、過(guò)你們剛才說(shuō)的我發(fā)現(xiàn)你們課前查閱了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的知識(shí)，在同學(xué)們剛才談到的這些知識(shí)當(dāng)中，你們現(xiàn)在還想再深入了解網(wǎng)絡(luò)交友的哪些主要問(wèn)題呢？（二）研究討論，確定課題。1、同學(xué)們討論網(wǎng)上交友的哪些主要問(wèn)題圍繞這個(gè)主題你最想研究的問(wèn)題是什么，以小組為單位進(jìn)行交流，每個(gè)人提出一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行闡述，注意傾聽(tīng)，相互尊重，記錄交流成果?；顒?dòng)要求：（1）每人在小組內(nèi)先提出感興趣的問(wèn)題，再篩選一到兩個(gè)問(wèn)題。（2）請(qǐng)寫(xiě)出一到兩個(gè)活動(dòng)主題，派代表發(fā)言。2、在教

3、師指導(dǎo)下，將大家提出的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)。(1).中學(xué)生網(wǎng)癮之謎的探索(2).中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要注意什么(3).中學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀是什么？(4).網(wǎng)絡(luò)交友詐騙分析及對(duì)策(5).網(wǎng)絡(luò)交友對(duì)中學(xué)生的積極和負(fù)面的影響是什么？(6).網(wǎng)絡(luò)游戲的危害是什么？(7).中學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀是什么？(8).中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的調(diào)查(9).網(wǎng)絡(luò)交友對(duì)中學(xué)生身心影響是什么？…………3、怎樣才能把問(wèn)題轉(zhuǎn)變成主題呢？首先要先提出一個(gè)問(wèn)題，然后把它轉(zhuǎn)化成一個(gè)肯定的語(yǔ)句，轉(zhuǎn)化后看是