中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題及其解決途徑.pdf

1、當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)己經(jīng)成為一種生活現(xiàn)實(shí)和社會(huì)現(xiàn)代化的一個(gè)重要特點(diǎn)。它在促進(jìn)社會(huì)信息交流，方便人際交往，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展等方面越來越顯現(xiàn)出重要作用。但同時(shí)，它帶給社會(huì)的負(fù)面影響也日益突出。青少年作為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的一個(gè)巨大群體，他們既是網(wǎng)絡(luò)資源的享受者，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的受害者，使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)許多令人憂慮的問題。事實(shí)說明，要使青少年與網(wǎng)絡(luò)隔絕足不可能的。重要的足引導(dǎo)青少年能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不僅能抵制網(wǎng)絡(luò)的各種不利影響，而

2、且還能養(yǎng)成文明的網(wǎng)上行為。因此，探討中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育問題具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文就是基于這種認(rèn)識(shí)，把中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育作為探討的主題，力求對(duì)青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育盡一份微薄之力，也是豐富道德教育內(nèi)容、拓展青少年道德教育領(lǐng)域的需要。 本文主要采用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查和案例分析泫，剖析了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)涵，揭示了當(dāng)前中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題現(xiàn)狀，并提出了相應(yīng)的解決中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的解決途徑。全文共分三大部分： 第一

3、部分，是對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德作初步的認(rèn)知式分析。論述了網(wǎng)絡(luò)道德概念的內(nèi)涵，網(wǎng)絡(luò)道德的性質(zhì)、特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)道德教育。 第二部分，主要是對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題方面的現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行了分析，在揭示網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年積極影響的同時(shí)，著重對(duì)其負(fù)面影響進(jìn)行了分析。通過對(duì)沈陽皇姑區(qū)六所中學(xué)近干名學(xué)生進(jìn)行問卷測(cè)試發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生是占相當(dāng)比例的上網(wǎng)群體，存在著良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息影響學(xué)生身心健康；學(xué)生不能有效利用網(wǎng)絡(luò)，只足沉溺于網(wǎng)吧聊天、體閑和娛樂；部分青少年學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò)流氓行