【部編】八年級語文下冊教案4-16 慶祝奧林匹克運動復興25周年

1、11616慶祝奧林匹克運動復興慶祝奧林匹克運動復興2525周年周年課題課題慶祝奧林匹克運慶祝奧林匹克運動復興動復興25周年周年課型課型新授課新授課課時安排課時安排2課時課時課時課時分配分配建議本課依據學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測?？蛇m當調節(jié)。知識與技能知識與技能1.了解演講稿的特點，體會言簡意賅、慷慨激昂的語言。2.用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。過程與

2、方法過程與方法1.識記并理解文中出現(xiàn)的生字、生詞。2.把握課文主要內容。教學目標情感、態(tài)度情感、態(tài)度與價值觀與價值觀感知奧林匹克精神，感受奧林匹克復興人們的喜悅寫作寫作背景背景本文選自《奧林匹克主義——顧拜旦文選》（人民體育出版社2008年版）。劉漢全、鄒麗等譯。有改動。本文是顧拜旦于1919年4月瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發(fā)表的演講。顧拜旦將自己的一生貢獻給了世界體育事業(yè)，他所弘揚的現(xiàn)代奧林匹克精神對后世產生了深遠的影響。18

3、94年6月16日，這是現(xiàn)代奧林匹克運動史上一個值得紀念的日子。這天，“國際體育運動代表大會”在巴黎索邦神學院（巴黎大學前身）隆重開幕。到會代表79人，他們代表著12個國家的49個體育組織，法國駐比利時大使德庫爾舍被選為會議主席，顧拜旦主持大會開幕式，在有2000人參加的開幕式上，法國著名古希臘文化專家切奧多爾萊拉赫發(fā)表了演說，巴黎國家歌劇院合唱團為大會演唱了阿波羅頌歌，喚起了與會者對古奧運會的神往。讀準讀準字音字音姊妹（zǐ）嵌入（qi

4、n）襁褓（qiǎngbǎo）歧途（q）枷鎖（jiāsuǒ）拙劣（zhuōli）麥穗（su）奠定（din）3克運動復興25周年》。新課展開【初讀課文，整體感知】【初讀課文，整體感知】1.請你用一句話，結合全文概括一下奧林匹克精神的內涵。奧林匹克精神包括又超越了競技精神，它可以給人帶來愉悅感，帶來美感和榮譽感，它可以讓大眾參與，促進社會和平、公平和教育，推動社會的進步。2.閱讀全文，你認為奧林匹克主義的實質是什么？對人類文明產生了

5、怎樣的影響？實質：奧林匹克實際上是現(xiàn)代奧林匹克主義，是一種生活哲學，它把提高人的體質、才智和意志素質結合為一個平衡的整體，把體育運動與文化和教育融合起來，創(chuàng)造出一種使人們在奮斗中尋求樂趣的生活方式。影響：促進建立一個維護人的尊嚴的、和平的社會；促進人類社會向真善美的方向發(fā)展。【品味亮點詞語】【品味亮點詞語】1.本次慶典是在歡樂祥和的氣氛下舉行的。“歡樂祥和”，絢麗的夢想逐步成真，肯定、自豪、有力。2.愿鐘愛勇敢者的幸運之神，

6、厚待剛剛決定申辦第7屆現(xiàn)代奧林匹克運動會的比利時人民的美好愿望。“幸運之神”“厚待”，得體、巧妙的口語表達，增強演講的感染力和說服力?！靖形蚓示渥印开ぁ靖形蚓示渥印开?.“而今，它的眼前突然呈現(xiàn)出更為開闊的視野，這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義?！鳖櫚莸┮蚝稳缡钦f？顧拜旦對弘揚奧林匹克精神的背景、目前任務有相當深刻的理解，所以能高屋建瓴、言簡意賅的加以表述。2.“當它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎