做有責任感的中學生

1、1做有責任感的中學生做有責任感的中學生什么是責任感？“責任感”是人自覺自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感同時也是一個人為人處事的態(tài)度。在中國傳統(tǒng)的教育觀念中，一直強調(diào)責任感的教。兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”

2、，清末主張禁煙的民族英雄林，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學習。責任感是一種高尚的道德情感一個人對自己應(yīng)盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長；而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值！作為一名中學生，

3、我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責任心。責任無處不在、無時不有，甚至一言一行都有責任存在，是在實踐體驗的每一個細節(jié)中展現(xiàn)，下面就從我們生活學習的幾個細節(jié)方面看看我們的責任意識：一、對學習負責，做一名成績優(yōu)異的學生。作為一名中學生，我們最主要的任務(wù)是認真學習各科文化知識。上課專心聽講，獨立完成作業(yè)，刻苦鉆研，戰(zhàn)勝困難，進步幅度大，學業(yè)成績優(yōu)秀，這就是對學習負責。然而，還有一些對待學習不負責的同學。他們的表現(xiàn)是：上課不專心，趴桌子、吃零食、講小話，自習

4、無所事事，作業(yè)抄襲，考試舞弊。。二、對班集體負責，做一位可親的好同學。我們都是帶著同一個目標來到學校，在這個班級大家庭里面，每一個同學都有各自的愛好和稟性，如何把這個家庭建設(shè)好呢？這就需要每一位同學的付出和努力?！敖淌揖褪俏业募摇薄＝淌业男l(wèi)生是班級管理的基礎(chǔ)，也是展現(xiàn)我們學生責任意識的“招牌”。教室衛(wèi)生的管理是非常平常而又具體的事情，每位同學在教室衛(wèi)生管理的過程中能夠?qū)W會自律、學會尊重他人的勞動成果。有一個干凈的學習環(huán)境之外，還要營造良

5、好的學習氛圍，這是對同學的學習負責。無論是有老師還是沒有老師在教室，教室里都要安安靜靜，每一個同學都在認真地學習。每個人都要做對班集體不負責任的人，不以自我為中心，，做到“人為我，我為人人”“人為我，我為人人”，希望別人尊重自己，首先就要以禮待人。三、對健康負責，做一名快樂的中學生。講究衛(wèi)生、積極值日，保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境，就是對同學的健康負責。中午和晚上在寢室里休息時，不大聲喧嘩，讓其他同學休息好，就是對同學的健康負責

6、積極參加體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，就是對自己的身體健康負責?？墒?，有部分同學鍛煉身體不積極，本身體質(zhì)較差，跑步不堅持，做操不認真，長期以零食、方便面為主食，造成營養(yǎng)不良，上課精神萎靡不振，經(jīng)常生病等。四、對學校負責，做一名讓人尊敬的中學生。學校是我們學習生活的地方，這里有我們敬愛的老師，也有我們可愛的同學，營造一種文明和諧的校園環(huán)境，是我們每一個人應(yīng)盡的責任。伸手把嘩嘩流水的水龍頭關(guān)上，白天隨手關(guān)掉走廊亮著的電燈，

7、主動修好損壞的公共設(shè)施等等，這樣不僅是對學校負責，更能凸顯我們學校學生的良好素質(zhì)。形成這樣的好習慣之后，將來走向社會，也能更好地被社會認同和尊重。搞好學習，積極參加各項活動，取得優(yōu)異的成績，為學校爭光，這也是對學校負責。如果不能取得優(yōu)異的成績，3體現(xiàn)，來升華。培養(yǎng)責任心關(guān)系到將來的命運決定著自己的人生。我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎(chǔ)上

8、的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，做有責任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。責任心強，做任何事情都很負責任，非常認真，就磨練了意志，具備了克服困難的毅力，做事情就容易成功。有句話說的好，責任心是金，花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任心是金，花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，除了要對自己負責，還要承擔對父母、對子女、對我們家庭

9、和社會的責任，應(yīng)該時刻記著要努力責任。我們每個人，除了要對自己負責，還要承擔對父母、對子女、對我們家庭和社會的責任，應(yīng)該時刻記著要努力做一個有責任感的人。做一個有責任感的人。責任是高尚的，需要崇尚；責任是美好的，需要贊美。責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須的。我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責，我們還要學會對國家、對社會負責。“人無完人，金無足赤?！币粋€人

10、無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。培根說過，“責任好比寶石，它在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛?！本妥屛覀儚纳磉叺拿恳患∈伦銎穑κ棺约撼蔀橐粋€敢于擔負責任的中學生吧！中學生責任感缺失的主要表現(xiàn)中學生責任感缺失的主要表現(xiàn)1在家庭生活中的表現(xiàn)中學生在家庭生活中社會責任感缺失首先在不愿主動承擔力所能及的家務(wù)，如洗碗、掃地、整理房間等；其次表現(xiàn)在當家庭發(fā)生一次令人憂愁的事情或遇到困難時，子女認為這只是父母長輩的事，不會盡自己的

11、力量為家庭分憂解難；再次有些子女往往不考慮自己的家庭經(jīng)濟條件，與他人攀比吃穿，向父母提出了過分的要求。他們已經(jīng)不再是天老大，他老二，而是他老大，天老二，他們要做什么，天都要讓路，更不要說是父母了。父母不論付出多少都是應(yīng)該的，是自愿的，所以不要說回報，可能連聲謝謝都懶得講。很多中學生只知索取，不知感恩。有人曾經(jīng)比較了中日兩國青少年崇拜的偶像，調(diào)查顯示：日本青少年最崇拜的人中，父母排在第一位；反觀中國青少年的情況，偶像崇拜項答卷顯示：十大崇

12、拜偶像中，父母“不幸”榜上無名，然而當紅的歌星、明星有五位，占半壁江山；另有28%的學生選擇了“自我崇拜”，選擇崇拜父母的學生只有6.5%.反差強烈的是：相當多的中學生可以淡忘父母的年齡、生日，但對自己鐘愛的明星、偶像的情況甚至包括其星座、嗜好、血型等，卻耳熟能詳、津津樂道，其關(guān)心程度真可謂事無巨細、無微不至。比如，眼下的中學生，幾乎無人不知F4，而且許多中學生會不假思索、如數(shù)家珍地說出明星們的身高、外號、英文名、生日、體重、愛好等。調(diào)

13、查發(fā)現(xiàn)——約有63%的學生不知道父母的生日，近43%的學生不知道父母的年齡，還有4名學生說不能準確寫出父母的姓名，76%學生從未給父母祝賀過生日。而與此形成鮮明對比的是：父母年年都給自己過生日的卻高達93%.另有72%左右的學生不了解父母的情趣愛好、生活習慣等，能在家里經(jīng)常從事家務(wù)勞動的中學生也不到58%，住校生中約有17%的同學經(jīng)常將換洗衣物拎回家由父母代勞，住校生中有近38%的同學不會獨自完成諸如洗衣、做飯等日常勞動。2、在學校生活