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1、初一(初一(1)班行為習(xí)慣主題班會教案()班行為習(xí)慣主題班會教案(2017年2月23日)一、一、[班會目的班會目的]1、通過班會,讓學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣帶來的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生樹立培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等的意識,對于創(chuàng)造美好人生的重要性3、通過培養(yǎng)良好的習(xí)慣幫助學(xué)生塑造好的性格,營造良好班風(fēng)二、二、[班會準(zhǔn)備班會準(zhǔn)備]1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、小品、收集好習(xí)慣故事及壞習(xí)
2、慣的故事。3、制作《學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡》印發(fā)給學(xué)生課前填寫。4、準(zhǔn)備背景音樂鋼琴曲及歌曲《我的未來不是夢》三、三、[班會形式班會形式]講故事、小品等四、四、[班會過程班會過程](一)、導(dǎo)入(朗誦)(一)、導(dǎo)入(朗誦)主持人(主持人()有人說:有人說:我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機(jī)器,但我全心全意聽命于你。我不是機(jī)器,但我全心全意聽命于你。對成功的人來說,--我是功臣;對成功的人來說,--我是功臣
3、;對失敗的人來說,--我是罪人。對失敗的人來說,--我是罪人。培訓(xùn)我,--我會為你贏得整個人生;培訓(xùn)我,--我會為你贏得整個人生;放縱我,--我會毀掉你的終身。放縱我,--我會毀掉你的終身。我到底是誰?--我平凡得讓你驚奇。我到底是誰?--我平凡得讓你驚奇。同學(xué)們,你能猜到它是誰嗎?它就是我們今天要說的習(xí)慣。同學(xué)們,你能猜到它是誰嗎?它就是我們今天要說的習(xí)慣。主持人:(男):好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。(女):能讓我們在藍(lán)天上自由翱翔。(
4、男):好習(xí)慣就像海上的一艘航船。(女):能讓我們駛向成功的彼岸。在20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:“這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢”就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師非常感動。主設(shè)計師想:只有把飛船交給這樣一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一
5、個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。實(shí)際上說的是成功從好的習(xí)慣開始。(2)好習(xí)慣成就大未來。播放視頻視頻:我是演說家關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的結(jié)論:縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動,這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。美國著名作家馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機(jī)會,為他的科研工作
6、積累了大量的第一手資料。由此可見,名人并不是高不可攀,只要我們向他們學(xué)習(xí),做好身邊的每一件事,養(yǎng)成好習(xí)慣,一定會成就我們的大夢想!過渡:一個好的習(xí)慣,可以使人終身受益;一個壞的習(xí)慣,卻可能遺禍一生。2、壞習(xí)慣帶來影響、壞習(xí)慣帶來影響。(1)《都是壞習(xí)慣惹得禍》課件展示案例):北京有一家外資企業(yè)招工,對學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人,過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。這些年
7、輕人想,這很簡單,只不過是走走過場罷了,準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。沒想到,這一面試出問題了。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”年輕人說:“沒問題,您去吧,我們等您?!崩习遄吡?,年輕人一個個躊躇滿志,得意非凡,閑不著,圍著老板的大寫字臺看,只見上面文件一摞,信一摞,資料一摞。年輕人你看這一摞,我看這一摞,看完了還交換:哎喲,這個好看。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束?!薄皼]有啊?我們還在等您
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