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文檔簡介
1、備課時間:()周星期()上課時間:()周星期()總第()課時一次備課:二次備課:1UnitUnit1NiceNicetotomeetmeetyou!you!教學(xué)目標(biāo):1、用“Nicetomeetyou!”“Howareyou”“I’mfinethankyou”向他人致以問候、表達(dá)關(guān)心,以及對他人的問候做出回應(yīng)。Nicetomeetyou!Nicetomeetyoutoo!Thisis….2、掌握詞匯:mningafternoonmeet
2、理解詞匯:doll4、字母o在單詞中的發(fā)音。教學(xué)重、難點:1、教學(xué)重點:用“Nicetomeetyou!”“Howareyou”“I’mfinethankyou”向他人致以問候、表達(dá)關(guān)心,以及對他人的問候做出回應(yīng)。2、教學(xué)難點:Nicetomeetyou!Nicetomeetyoutoo!Thisis….課時安排:xKb1.Com教學(xué)內(nèi)容課時安排A、B部分1課時C、D部分1課時E、F、G部分1課時備課時間:()周星期()上課時間:()周
3、星期()總第()課時一次備課:二次備課:3晚上八點)。T:Look!It’sninethreeeight.HowdoyougreetyourfriendsS:Goodmning.Goodafternoon.Goodevening.2、呈現(xiàn)課文。T:Nowlistentothetapeplease.Whataretheysaying鼓勵學(xué)生大膽地說出自己聽到的句子,并板書句型“Goodmning.”“Howareyou”“I’mfinet
4、hankyou.”分別用以上句子向?qū)W生問候。游戲——Chaingame(鎖鏈游戲)S:HowareyouS1:Finethankyou.HellohowareyouS2:Finethanks.…(可分組游戲,看哪組說得又快又好)出示一張照片(或圖片)。T:Lookthisis…Heismybrother.板書句子“Heismybrother.”,帶讀,讓學(xué)生理解“Thisis…”和brother的含義。走到一學(xué)生面前。T:Helloho
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