國際貿(mào)易實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得

1、學(xué)習(xí)《國際貿(mào)易學(xué)習(xí)《國際貿(mào)易ABCABC》課程的總結(jié)》課程的總結(jié)學(xué)校：上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院姓名：李雷波學(xué)號：041111235一、學(xué)習(xí)《國際貿(mào)易、學(xué)習(xí)《國際貿(mào)易ABCABC》的目的與意義》的目的與意義國際貿(mào)易這門課是一門理論與實(shí)務(wù)緊密結(jié)合的學(xué)科，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論和實(shí)務(wù)，我們了解了國際貿(mào)易的基本理論，掌握了國際貿(mào)易的基本程序、基本做法，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，同時掌握了國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則。經(jīng)過

2、近一學(xué)期的國際貿(mào)易理論課的學(xué)習(xí)，同時在老師平時的悉心教導(dǎo)下，我對國際貿(mào)易這門學(xué)問有了一些了解，并對這門學(xué)科產(chǎn)生了更加深刻的感想，也為我們將來能夠找到一個好工作打下良好的基礎(chǔ)。、自我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化日益加強(qiáng)，知識經(jīng)濟(jì)也成為了主流。如何在貿(mào)易大潮中取得先機(jī)，如何利用貿(mào)易更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善國民生活質(zhì)量，這些都是一個國家要思考要探索的問題。改革開放三十年以來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，GDP一直保持舉世罕見的高速增長

3、。但是，我們深知，經(jīng)濟(jì)總量上的增長并不代表經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的真正發(fā)展，以此我國提出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的方針。在我國，拉動經(jīng)濟(jì)增長的“三駕馬車”按照比例排，分別是“出口、投資、消費(fèi)”。出口是主要增長點(diǎn)。因此，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具體在對外貿(mào)易上，就是要轉(zhuǎn)變出口結(jié)構(gòu)，從以低價(jià)產(chǎn)品為主向高新技術(shù)產(chǎn)品為主轉(zhuǎn)變。因此，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我想沒有人可以完全對國際貿(mào)易絲毫不懂。國際貿(mào)易的最大意義也在于此。同時，作為個人，要適應(yīng)這樣的時代，或者想要在這樣一個經(jīng)濟(jì)全

4、球化、一體化的時代有所作為，就必須掌握國際貿(mào)易的知識。二、二、學(xué)習(xí)《國際貿(mào)易學(xué)習(xí)《國際貿(mào)易ABCABC》的主要收獲》的主要收獲課堂上講到的保稅區(qū)，自貿(mào)區(qū)，以及各類進(jìn)出口貿(mào)易，WTO，達(dá)芬奇造假，復(fù)出口，服務(wù)類型，中美貿(mào)易統(tǒng)計(jì)順逆差差異，以及一些國際貿(mào)易相關(guān)知識，開拓了視野，IMF，ITOGATTTTIP，TPP等深深吸引了自己的注意力，對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的興趣大門就此打開。一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我最感興趣的是保險(xiǎn)和費(fèi)用問題。因?yàn)閲H貿(mào)易術(shù)語大都用

5、以劃分買賣雙方在交接貨物過程中各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用，進(jìn)出口貿(mào)易操作其實(shí)就是國與國之間商品的交換，而在交換過程中就離不開運(yùn)輸，運(yùn)輸中就存在風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)出口商為了降低風(fēng)險(xiǎn)避免損失，貨運(yùn)保險(xiǎn)就成了業(yè)務(wù)操作中很重要的一個環(huán)節(jié)。進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作內(nèi)容其實(shí)很多，涉及面很廣，涉及到國際貿(mào)易法律與慣例、國際金融、國際運(yùn)輸與保險(xiǎn)等學(xué)科的基本原理與基本知識的應(yīng)用。既有出口業(yè)務(wù)又有進(jìn)口業(yè)務(wù)既要掌握國際法律與慣例學(xué)會應(yīng)用基本理論知識分析案例又要學(xué)會有關(guān)的計(jì)算方

6、法。因此我在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該拓寬我們的知識面，幫助我們充實(shí)自己并能解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。面臨經(jīng)濟(jì)全球化的社會，我們多了解一些國際貿(mào)易的知識是有助于提高我們在人力資源市場上的競爭力的。有國際貿(mào)易和投資的基本理論知識，以便能為其他經(jīng)濟(jì)類課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時又有較強(qiáng)的操作能力和分析解決問題的能力，成為符合社會主義市場需求的新型人才。自我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化日益加強(qiáng)，知識經(jīng)濟(jì)也成為了主流。如何在貿(mào)易大潮中取得先機(jī)，如何利用貿(mào)

7、易更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善國民生活質(zhì)量，這些都是一個國家要思考要探索的問題。改革開放三十年以來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，GDP一直保持舉世罕見的高速增長。但是，我們深知，經(jīng)濟(jì)總量上的增長并不代表經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的真正發(fā)展，以此我國提出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的方針。在我國，拉動經(jīng)濟(jì)增長的“三駕馬車”按照比例排，分別是“出口、投資、消費(fèi)”。出口是主要增長點(diǎn)。因此，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具體在對外貿(mào)易上，就是要轉(zhuǎn)變出口結(jié)構(gòu)，從以低價(jià)產(chǎn)品為主向高新技術(shù)產(chǎn)

8、品為主轉(zhuǎn)變。因此，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我想沒有人可以完全對國際貿(mào)易絲毫不懂。國際貿(mào)易的最大意義也在于此。同時，作為個人，要適應(yīng)這樣的時代，或者想要在這樣一個經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的時代有所作為，就必須掌握國際貿(mào)易的知識。總之，通過對國際貿(mào)易的學(xué)習(xí)，使我更加深刻的感覺到，國際貿(mào)易這門課是注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)，使我們了解了國際貿(mào)易的基本理論，掌握了國際貿(mào)易的基本程序和基本做法，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，同時也