教學“六認真”檢查方案

1、1教學“六認真”檢查制度教學“六認真”檢查制度一、指導思想一、指導思想為了全面了解我校教師的教學工作情況，以“重平時、抓常規(guī)、求質量”為主旨，幫助教師總結經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)問題，找出改進教學的有效措施，為學校及時掌握教學工作情況提供評價、考核依據(jù)，對全校教師進行教學“六認真”工作檢查，特制定本實施方案。二、檢查內容二、檢查內容（一）備課與計劃（一）備課與計劃1、開學一周內必須擬定好教學計劃（包括進度表），并附一份在教案首頁。2、必須按課標要求備詳

2、案，各科教案環(huán)節(jié)要求（教學內容、教學目標、教學重難點、教學過程、課后反思）齊全。3、教案必須由本人書寫，不得由他人代寫。4、不得用過去的教案代替本學期的教案.（二）上課（二）上課1、堅持做到無教案、無書本不上講臺。2、上課必須使用文明語言，不坐著講課，不體罰學生和變相體罰學生，不吸煙，不穿拖鞋、短褲、背心。3、每位教師必須無條件服從學校安排，積極上公開課、優(yōu)質課。（三）作業(yè)布置與批改（三）作業(yè)布置與批改1、每堂課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)，學習指

3、導與課堂作業(yè)交叉進行。作業(yè)的布置與批改必須做到量與質的結合。3錄。6、每月教師至少和4名學生談心、輔導，并做好記錄。（六）（六）課外輔導課外輔導1、要根據(jù)不同學生的學習基礎，選用適當?shù)姆绞竭M行輔導。對學有余力的學生，可適當提高要求，使他們學有所長；對學困生，要滿腔熱情，激發(fā)興趣，培養(yǎng)信心，幫助他們提高學習成績。2、輔導要重視知識上的查漏補缺和學習方法的指導，更要重視學習目的性教育。3、課外輔導要有計劃性，內容要具體、充實，形式可以多樣，