新人教版2018七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元19外國(guó)詩(shī)二首習(xí)題

1、1七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文習(xí)題七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文習(xí)題1919外國(guó)詩(shī)二首外國(guó)詩(shī)二首01積累運(yùn)用1根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。(1)心間蒙著憂郁(yōuy)的紗，開(kāi)出花，也是蒼白又短暫的。(2)佇立(zhl)的大廈抱著雙臂，俯視著腳下渺小如螻蟻的人。(3)媽媽是不一樣的媽媽，她從不重復(fù)囑咐(zhǔf)我。(4)灰色的霧瞬息(shnxī)充滿街道，穿紅綠衣服的小孩歡快地笑，當(dāng)這是仙境。2選詞填空。(1)心兒永遠(yuǎn)向往(渴望向往憧憬)著未

2、來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁。(2)而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀(留戀懷念懷戀)。3下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A那天清晨落葉滿地B憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜C一切都將會(huì)過(guò)去D也許多少年后在某個(gè)地方(解析：B項(xiàng)朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為：憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜)4下面文段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并提出修改意見(jiàn)。人生之路漫長(zhǎng)而又轉(zhuǎn)折，因?yàn)橛辛颂诫U(xiǎn)，我們的人生才變得多姿多彩，我們的精神才變得堅(jiān)韌敏銳；因?yàn)橛辛颂诫U(xiǎn)，我們才能勇氣倍增，奔向光明，笑對(duì)人生，戰(zhàn)勝挫

3、折。[示例]①用詞不當(dāng)，應(yīng)把“轉(zhuǎn)折”改為“曲折”；②語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“奔向光明”與“戰(zhàn)勝挫折”調(diào)換位置。5普希金在《假如生活欺騙了你》中闡明了怎樣的人生態(tài)度？[示例]當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時(shí)候要善于忍耐，一切都會(huì)過(guò)去，我們一定要有積極樂(lè)觀的心態(tài)；生活中不可能沒(méi)有痛苦與悲傷，歡樂(lè)不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂(lè)的日子終會(huì)到來(lái)。6朗讀詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。(1)《假如生活欺騙了你》中“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”“過(guò)去

4、了的”指什么？為什么說(shuō)“會(huì)成為親切的懷戀”？[示例]“過(guò)去了的”指“憂郁的日子”?！皶?huì)成為親切的懷戀”的原因：一方面詩(shī)人要強(qiáng)調(diào)一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度；另一方面，人生的體驗(yàn)應(yīng)該是豐富多樣的，各種體驗(yàn)都是一筆寶貴的人生財(cái)富，都有助于把握人生，即使是痛苦的，也值得懷戀。(2)怎樣理解《未選擇的路》中所說(shuō)的“路”？這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？[示例]詩(shī)中所說(shuō)的“路”，表面上指的是自然界的道路，實(shí)際上是借自然界的道路來(lái)表達(dá)對(duì)人生之路的思考。這是一種象

5、征的表現(xiàn)手法。7填空。(1)《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩(shī)集》。普希金是俄國(guó)詩(shī)人，代表詩(shī)作有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大海》等。他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。(2)《未選擇的路》選自《中外哲理詩(shī)精選》，該詩(shī)的作者是美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特。8用詩(shī)句中加著重號(hào)的詞，仿寫幾句詩(shī)?！臼纠考偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。3(選自《新讀寫》，有改動(dòng))10簡(jiǎn)要概括文中介紹的幾件事。(

6、3分)[示例]①20歲與朋友同行，夜上九寨溝(1分)；②25歲和妹妹出行，去中哈邊境(1分)；③27歲赴尼泊爾徒步旅行(1分)。11理解文中畫線句子的含義。(5分)(1)在那一刻我忽然想到了一句真理：這是一個(gè)能量守恒的世界。(2分)[示例]我們得到的和失去的，并不會(huì)像我們想象的那樣失衡太多(1分)。有失去就會(huì)有得到，不計(jì)較失去的，才會(huì)得到更加意外、更加廣闊的(1分)。(2)身體在最疲憊的時(shí)候，心靈卻像風(fēng)一樣透明而自由。(3分)[示例]運(yùn)

7、用比喻的修辭手法(1分)，反映出當(dāng)時(shí)“我”內(nèi)心的成就感和輕松感(1分)，也說(shuō)明經(jīng)歷艱難，人生境界才會(huì)升華(1分)。12旅行的意義在于什么？(用原文語(yǔ)句回答)(2分)[示例]在旅途中，我學(xué)會(huì)了低頭時(shí)的堅(jiān)持，抬頭時(shí)的自信，回頭時(shí)的自省。(2分)13讀完本文，你認(rèn)為“我”是個(gè)什么樣的人？用自己的話簡(jiǎn)要回答。(3分)[示例]熱愛(ài)生活(1分)，勇敢自信，敢于探索世界，敢于迎接挑戰(zhàn)(1分)，有一雙善于欣賞美景的眼睛，有一顆積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的心(1