淺析班級文化建設(shè)的幾點具體做法

1、我對班級文化建設(shè)的幾點具體做法我對班級文化建設(shè)的幾點具體做法高三年級高三年級周楊周楊班級的文化建設(shè)既是一種文化氛圍的創(chuàng)建，又是對被教育者心靈的塑造，班級文化建設(shè)具有多重的作用。所謂班級文化建設(shè)，我認(rèn)為：就是班級風(fēng)貌、班級特色，是區(qū)別于其他班級的一項重要因素。班級的特色管理，說到底就是打造自己特有的班級文化。我在班級管理中一直致力于精心打造自己的班級文化。在日常工作中，特別注意用美好的事物熏陶學(xué)生；在工作中充分重視學(xué)生人格的培養(yǎng)，各項活動

2、的安排，體現(xiàn)“以人為本”，使學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人。下面結(jié)合我在日常班級文化建設(shè)情況談幾點我的具體做法：一建設(shè)良好的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行文化影響和熏陶的教育。作為教師、班主任，他是一個班的引導(dǎo)者和靈魂要時刻注意到對學(xué)生進(jìn)行教育，把學(xué)校的各種各樣的活動，都看作是引導(dǎo)、教育學(xué)生的契機(jī)，及時地引導(dǎo)教育學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍。在當(dāng)前應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的過渡時期，一些學(xué)生對于有積極意義的東西并不感興趣，其審美情趣和審美能力

3、存在一定的問題，至少，在審美的成熟程度上，有著相當(dāng)?shù)牟糠中枰コ鋵?。我從班級布置上入手，?chuàng)造一個有利于學(xué)生成長的育人環(huán)境。結(jié)合學(xué)校的要求，我和學(xué)生們一道，對教室進(jìn)行了一番布置，在布置的過程中，就注意了對學(xué)生的影響，注重了對稱美和結(jié)構(gòu)美，并且力爭做到與黑板上方的標(biāo)語搭配，相互映襯。在內(nèi)容上，墻報的設(shè)計注意了對學(xué)生的影響，做到不流于形式。墻報的內(nèi)容從各個學(xué)科的學(xué)習(xí)到思想教育，從趣味知識到文體內(nèi)容，可謂豐富多彩。這樣，學(xué)生時時處于文化與知識的

4、熏陶之中，教育效果自然提高。二豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，促進(jìn)班集體文化建設(shè)的深化。班級文化建設(shè)的形式僅僅是文化建設(shè)的一個開端，要建設(shè)一個有機(jī)的班集體，必須有豐富的文化建設(shè)內(nèi)容、深刻文化建設(shè)的內(nèi)涵。班級文化建設(shè)的內(nèi)涵實際上是一種班級凝聚作用的表現(xiàn)。在這方面的組織訓(xùn)練中，我注重組織一些課內(nèi)外的文體活動。針對班級的實際，我注重抓住他們的愛好，找出一個突破口，組織各種球類比賽，文體活動。在比賽中，我注意引導(dǎo)了他們的團(tuán)隊精神和合作意識，尤其是在體育活

5、動中，相互的配合，更有利于協(xié)作精神的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的集體凝聚力。在學(xué)生的集體主義精神初步形成之后，我嘗試著引導(dǎo)他們進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在成績上，每一個班級學(xué)習(xí)成績在任何情況下都會有區(qū)別，但我做到最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，雖然在短時間內(nèi)，或許學(xué)生們不會取得大的成績，但我深信，一個好的班風(fēng)已經(jīng)形成以后，其他一切問題也就會很容易解決。三激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，促進(jìn)班級文化的發(fā)展。“冰凍三尺，非一日之寒”學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個

6、長時間訓(xùn)練的過程，而讓學(xué)生改掉一些不好的習(xí)慣，自然也不是一件容易的事情。在班級的整個改變過程中，相當(dāng)一部分學(xué)生的表現(xiàn)出現(xiàn)反復(fù)，有的甚至是反復(fù)多次，這就要求老師，有相當(dāng)?shù)哪托?，有一種持之以恒的精神。班級文化建設(shè)是一個長期的工程，也是最艱巨的工程，但只要有一顆熱衷教育事業(yè)、熱愛孩子的平常之心，對學(xué)生每一次細(xì)微的關(guān)心，每一次充分的尊重，都在不斷凈化和陶冶著學(xué)生的心靈，都在鼓舞著這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在崎嶇的求學(xué)之路上不斷進(jìn)取，都能在潛移默化中激

7、發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，都能更好的促進(jìn)班級文化的建設(shè)和發(fā)展。四促進(jìn)班級文化建設(shè)的升華，鞏固文化建設(shè)的成績。在班級文化建設(shè)取得一定成績之后，一定要抓住這個有利契機(jī)，將班級的建設(shè)深化。在以上基礎(chǔ)上，我和同學(xué)們一起，為班級制定了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們一起歸納總結(jié)了半個學(xué)期以來的工作，制定了班級全體同學(xué)的奮斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)中有包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和管理目標(biāo)等。我們還根據(jù)一個學(xué)期的情況，歸納了已經(jīng)形成的班風(fēng)，即“團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠信文明；平等友善，開拓進(jìn)取”。這樣，班級