現(xiàn)代英語教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)

1、現(xiàn)代英語教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？現(xiàn)代英語教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？網(wǎng)湖學(xué)校石勝利【內(nèi)容摘要】隨著時代的改變和社會的進步，教育也在不斷地發(fā)展。作為現(xiàn)代的英語教師，應(yīng)該具有多方面的素質(zhì)，才能適應(yīng)英語教育體制改革，才能順應(yīng)科學(xué)發(fā)展英語教育的主流。【主題詞】英語教師素質(zhì)【正文】時代在變，社會在變，學(xué)生在變，英語教材也在變。面對這些，英語教師還能停滯不前嗎？不，我們英語教師更應(yīng)該與時俱進。否則，很快會被三尺講臺所淘汰。的確，現(xiàn)代的社會一日多變，世界各國之間

2、的交流日益頻繁，人們對國際通用語言的要求日盛。英語作為其中一座重要的語言之橋，倍受中國許多家庭和學(xué)校的矚目。理所當(dāng)然地，人們對英語教師的要求也就更高了。而多年的教學(xué)經(jīng)驗也告訴我，現(xiàn)代英語教師要不斷地提高和完善自身素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今主流。那么，現(xiàn)代英語教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？我想，應(yīng)該不外乎以下幾方面：一、一、英語教師要有良好的道德風(fēng)范。英語教師要有良好的道德風(fēng)范。有良好的師德師風(fēng)是每一位教師最基本的也是最重要的素質(zhì)，它在教師素質(zhì)中處于統(tǒng)

3、帥地位，是教師的靈魂。英語教師要對教學(xué)盡職盡責(zé)，精益求精，認真做好備教批輔考各個環(huán)節(jié)的工作；要全面貫徹國家教育方針政策，面向全體，因才施教，努力地實施素質(zhì)教育；要治學(xué)嚴謹，注重教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；要作風(fēng)正派，誠實守信，以身作則，為人師表。這些是對英語教師的最基本要求。英語教師的一言一行對學(xué)生有潛移默化的影響，并對他們作用一生。礎(chǔ)。教師在平日里，除了要熟知大綱要求和教材內(nèi)容外，還應(yīng)該不間斷地學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)小學(xué)、初中、高中及大學(xué)以上的教

4、程，還有與英語應(yīng)用有關(guān)的其他教程，如商務(wù)英語、賓館英語、計算機英語等，我們均可以涉獵，這樣不僅能拓寬我們的知識面，而且能使我們的課堂教學(xué)更為輕松自如，也能滿足個別學(xué)生的特殊需求。學(xué)生要一杯水，教師就應(yīng)該準備一桶水，一缸水甚至一池水。3、英語教師要有扎實的聽說讀寫四項基本技能。在英語教學(xué)中，聽說讀寫是師生、生生間最重要的交流渠道。它們在語言學(xué)習(xí)中是相輔相成，不可或缺的。聽是為了弄準語音語調(diào)，更好地攝取信息，并及時對信息作出反饋。多說是為了

5、表達所思所想，準確地輸出語言信息。讀是為了看懂文意，增強理解力，便于提煉語言信息。寫是為了將所獲信息用書面形式進行呈現(xiàn)，是對語言信息地綜合陳述。學(xué)英語是為了用英語，而聽說讀寫是用英語的具體體現(xiàn)。教師擁有扎實的聽說讀寫技能，不僅對學(xué)生起了示范、指導(dǎo)和促進作用，而且為師生交流、生生互動提供了便利條件。4、英語教師應(yīng)掌握一定的英語文化背景知識。語言是文化的載體，文化也需要語言來傳播。英語中滲透著許多西方國家的文化，比如：“萬圣節(jié)”的由來，怎么