競(jìng)賽習(xí)題------聲現(xiàn)象

1、物理提高班競(jìng)賽習(xí)題物理提高班競(jìng)賽習(xí)題聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象迷你小試卷A卷（每題10分合計(jì)100分）姓名得分1、在雷雨來(lái)臨時(shí)，電光一閃即逝，而雷聲卻隆隆不斷，這是由于（）A：雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停B：雙耳效應(yīng)C：雷聲經(jīng)地面、山巒、云層多次反射D：光的速度比聲音的速度大2科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹，星球正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)在日常生活中聲音也有類(lèi)似的現(xiàn)象，在火車(chē)從我們身邊疾駛而過(guò)的瞬間，盡管火車(chē)發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的，但我們聽(tīng)起來(lái)

2、聲音的音調(diào)卻是（選填“由高變低”或“由低變高”）3為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙、吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。丁、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。你認(rèn)為，能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象雖然不能

3、說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？4、一位同學(xué)按如圖所示四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四個(gè)音階，就探究出“音調(diào)與空氣柱的關(guān)系”請(qǐng)回答：（1）這位同學(xué)對(duì)瓶吹氣時(shí)會(huì)引起__________振動(dòng)（2）這位同學(xué)分辨出四個(gè)音階，得出“空氣柱的長(zhǎng)度不同____________不同，空氣柱的長(zhǎng)度越短，頻率就_______________”的結(jié)論；（3）這四

4、個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子序號(hào)是_________________5、空難發(fā)生后，搜救人員利用聲納設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸.以下說(shuō)法正確的是（）①聲納設(shè)備是利用超聲波工作的②聲納設(shè)備是利用次聲波工作的③超聲波不能在海水中傳播④聲納設(shè)備是利用回聲原理工作的A、①④B、②③C、①③D、②④6、小名游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變聲鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢.分析原因.可能是（）A.香火使鐘周?chē)目諝鉁囟壬?，傳聲效果越?lái)越好B.

5、任何物體溫度升高時(shí)，振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會(huì)變高C.香火使振動(dòng)的幅度加大，使聲音響度變大D.香火使鐘的溫度升高，材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，鐘振動(dòng)頻率改變。C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越大D灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越小3.（2010年全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽題）物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是()A記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，

6、再乘以聲速B記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速C由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速D由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速4(2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽)北京奧運(yùn)會(huì)上的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，由于在水面上、下都能聽(tīng)到音樂(lè)指令，從而以其優(yōu)美的舞姿、隨音樂(lè)節(jié)拍而精確完成的動(dòng)作，讓觀眾感受到了體育之美。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員在水下是如何接收到音樂(lè)指令的下列說(shuō)法中

7、，符合實(shí)際情況的是（）A僅在水面以上放有音箱，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面以下時(shí)，聲音經(jīng)由空氣、水，最終傳到運(yùn)動(dòng)員的耳朵B僅在水面以下放有音箱，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面以下時(shí)，聲音通過(guò)水傳到運(yùn)動(dòng)員的耳朵C運(yùn)動(dòng)員通過(guò)無(wú)線耳機(jī)，接收來(lái)自控制室的電磁波信號(hào)，再將其轉(zhuǎn)化成聲音，被耳朵接收D在水面以上和以下都放有音箱，使運(yùn)動(dòng)員的頭部無(wú)論是在水面以上還是以下，都能聽(tīng)到清晰的音樂(lè)聲5（2008年全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽題）長(zhǎng)途汽車(chē)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車(chē)

8、，拿根鐵棒敲打車(chē)輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的（）A響度較大B音調(diào)較高C音調(diào)較低D響度較小6.（02年重慶競(jìng)賽）“高級(jí)音響設(shè)備”、“高聲大叫”、“高音獨(dú)唱”這些語(yǔ)句中表示發(fā)聲體振幅大的是；表示發(fā)聲體振動(dòng)頻率大的是。北京天壇里能夠產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的_________原理造成的音響效果。7（第4屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）火車(chē)

9、在進(jìn)入隧道前必須鳴笛。若火車(chē)速度為80千米小時(shí)，聲音在空氣中的速度是340米／秒，司機(jī)在鳴笛后2秒時(shí)聽(tīng)到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時(shí)火車(chē)到隧道口的距離是__米。8在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的。他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)