蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁(yè)
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1、1五語(yǔ)上第二單元知識(shí)點(diǎn)五語(yǔ)上第二單元知識(shí)點(diǎn)一.《去打開(kāi)大自然綠色的課本》《去打開(kāi)大自然綠色的課本》1.《去打開(kāi)大自然綠色的課本去打開(kāi)大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩(shī)歌清新明快的詩(shī)歌,作者是著名作家孫友田著名作家孫友田。文題蘊(yùn)含豐富,以“綠色的課本綠色的課本”喻“大自然大自然”,形象貼切且引人遐思。2.把“大自然”說(shuō)成是“綠色的課本”是因?yàn)榇笞匀焕锾N(yùn)藏著豐富的知識(shí),綠色的大自然大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗

2、多彩。親近自然可以陶冶我們的情操,開(kāi)闊我們的視野,讓我們健康成讓我們的生活更加絢麗多彩。親近自然可以陶冶我們的情操,開(kāi)闊我們的視野,讓我們健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)。1課題的含義是(走進(jìn)大自然,去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。(走進(jìn)大自然,去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。)2、祖國(guó)(敞開(kāi)了)(敞開(kāi)了)綠色的大門(mén),給孩子們一片(清涼的綠陰)(清涼的綠陰)。去吧,去呼吸山水間(山(山水間芬芳的空氣)水間芬芳的空氣),去吧,去打開(kāi)大自然(打開(kāi)大自然綠色的課本)(打開(kāi)大自然綠色

3、的課本)。A,這段話即是文章的開(kāi)頭開(kāi)頭,也是文章的(結(jié)尾)(結(jié)尾),讓人們感受到(大自然)(大自然)的美好、神奇,召喚著人們?nèi)ィㄌ剿鞔笞匀坏膴W秘)探索大自然的奧秘)。B,這段話把大自然說(shuō)成綠色的課本,為什么?你喜歡這綠色的課本嗎(答案:因?yàn)榇笞匀焕锾N(yùn)藏著豐富的知識(shí),綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩,同答案:因?yàn)榇笞匀焕锾N(yùn)藏著豐富的知識(shí),綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩,同時(shí)綠色象征著生命,象征著活力,所以把大自然說(shuō)成綠色的課本。

4、我喜歡這樣的課本,因?yàn)榇髸r(shí)綠色象征著生命,象征著活力,所以把大自然說(shuō)成綠色的課本。我喜歡這樣的課本,因?yàn)榇笞匀恢须[藏著許多奧秘,能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和收獲。自然中隱藏著許多奧秘,能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和收獲。)3、描寫(xiě)自然風(fēng)光的成語(yǔ):山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠、沃野千里4、仿寫(xiě)詩(shī)句:青山說(shuō):攀登吧,飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!綠水說(shuō):前進(jìn)吧,奔向浩瀚的大海顯示少年的胸襟?。ㄐ▲B(niǎo)說(shuō))(小鳥(niǎo)說(shuō)):(飛翔吧)(飛翔吧),(飛向遼闊的天空)(飛向遼

5、闊的天空),(展示少年的才華)(展示少年的才華)?。ㄎ忠罢f(shuō)):(耕耘吧)(沃野說(shuō)):(耕耘吧),(付出辛勤的汗水)(付出辛勤的汗水),(收獲甜蜜的果實(shí))!(收獲甜蜜的果實(shí))!5、學(xué)完這課,你想到了那些名言(實(shí)踐出真知;百聞不如一見(jiàn);讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路)二.《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》1.《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》課文記敘了法國(guó)法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常入迷的故事,贊揚(yáng)了法布爾孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神

6、孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神。,告訴我們(從小就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)大自從小就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)科學(xué)。然,熱愛(ài)科學(xué)。)《昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記》是他的代表作。2.課文為什么要用“裝滿昆蟲(chóng)的衣袋”做題目?(答案:“裝滿昆蟲(chóng)的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀、珍愛(ài),懂得一個(gè)人只有(答案:“裝滿昆蟲(chóng)的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀、珍愛(ài),懂得一個(gè)人只有執(zhí)著追求,才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。雕像:執(zhí)著追求,才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就

7、。雕像:體現(xiàn)他孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研的精神)3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):甜滋滋:香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居:龍吟虎嘯、狼奔豕突、狼吞虎咽、龍飛鳳舞龍吟虎嘯、狼奔豕突、狼吞虎咽、龍飛鳳舞4、頒獎(jiǎng)詞:法布爾,一個(gè)從小就迷戀昆蟲(chóng)的人,對(duì)科學(xué)、自然的熱愛(ài),執(zhí)著追求的精神引領(lǐng)他成為了舉世聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家,寫(xiě)就一部宏偉詩(shī)篇《昆蟲(chóng)記》。三.《變色龍》《變色龍》1.《變色龍》一課,記敘了作者發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、

8、放回變色龍作者發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過(guò)程,從變色龍變色龍的外形、捕食、變色的外形、捕食、變色三個(gè)方面描述了變色龍的特征。提醒人們要保護(hù)動(dòng)物人們要保護(hù)動(dòng)物。變色龍,學(xué)名(避(避役)役)。2、簡(jiǎn)要的介紹一下變色龍。變色龍會(huì)變色,外形奇特,一目二視,捕食神速。3韓信點(diǎn)兵——多多益善;豬八戒照鏡子——里外不是人;竹籃打水——一場(chǎng)空扁擔(dān)挑水——心掛兩頭西施臉上出天花——美中不足孫悟空鬧天宮——打上前去八股文的格式——千篇一律張飛穿針

9、——大眼瞪小眼玻璃杯沏茶——看到底3、請(qǐng)你再寫(xiě)出幾條歇后語(yǔ):(并選一句說(shuō)一句話)韓信點(diǎn)兵——多多益善扁擔(dān)挑水——心掛兩頭芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高張飛穿針——大眼瞪小眼芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高:改革開(kāi)放三十年來(lái),人民的生活越來(lái)越紅火。這真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。4、寫(xiě)出兩句關(guān)于“觀察”的名人名言:1)觀察,觀察,再觀察?!透β宸?)一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。——伽利略3)觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在

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