辨析并修改病句教案

1、辨析并修改病句辨析并修改病句教學目標：教學目標：1、學會辨析病句類型并修改病句。、學會辨析病句類型并修改病句。2、通過練習加深對病句的理解和掌握。、通過練習加深對病句的理解和掌握。教學重點：教學重點：1、本節(jié)課主要掌握語序不當的幾種情況。、本節(jié)課主要掌握語序不當的幾種情況。2、通過對這幾種情況的練習加深對這類病句的理解和掌握。、通過對這幾種情況的練習加深對這類病句的理解和掌握。教學方法：講解法、練習法、討論法教學方法：講解法、練習法、討

2、論法教學課時：一課時教學課時：一課時教學過程：教學過程：一、一、導入導入讀笑話，改病句解放前，盤踞山東的大軍閥韓復矩，是個不學無術的大草包?？伤麉s常常裝出一副很有學問的模樣，到處發(fā)表演說。有一次，齊魯大學校慶，他也趕去湊熱鬧，屁股還沒坐穩(wěn)，就開始發(fā)表演說。今天是個什么天氣？今天是演講的天氣。到會的人十分茂盛，看樣子大概有五分之八啦！沒到的請舉手！”“今天校長請我光臨貴校，本人深感僥幸。在諸君面前演講，真是鶴立雞群哪！”(學生們哄堂大笑)

3、“你們笑什么？我是個大老粗，和你們比不了。你們大家都是大學生，都會七八國的英文，我連中國的英文也不懂。我雖然說話不怎么樣，可是打起仗來，我能赤膊上陣?！?學生們個個捧腹大笑)同學，笑話看完了，說說問題在哪？二、掌握病句主要的幾種類型二、掌握病句主要的幾種類型1、語序不當2、搭配不當3、成分殘缺或贅余4、結構混亂5、表意不明6、不合邏輯這幾種病句類型是高考常考的幾種類型，尤其是語序不當、搭配不當、成分殘缺這幾類在近幾年高考中考的頻率比較高

4、，我們要著重掌握這些知識點。今天我們主要掌握的就是語序不當這個病句類型。三、考點分解一三、考點分解一語序不當語序不當總結：語序不當主要有以下幾種情況①多項定語語序不當；②多項狀語語序不當；③修飾語和中心語位置不當；④關聯詞語詞序不當；⑤主客體顛倒；⑥并列詞語順序不當。（1）多項定語語序不當）多項定語語序不當方法提示方法提示：語法結構方面問題語意、邏輯方面問題翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)，一方面也促進了中國書面

5、語言的發(fā)展。修改：“這些作品這些作品”應放在應放在“一方面一方面”前面前面。（5）主客體顛倒主客體顛倒方法提示：所謂“主客體顛倒”是指一個句子中所陳述的主體和客體相互顛倒。在遣詞造句時，主賓關系往往通過介詞“對、對于、和、與”“對、對于、和、與”等來反映，介詞常引出對象。按常理，介詞前是主體，介詞后表示客體。即只能是人對物，或主觀對客觀，若顛倒過來就是背理的。例如：“爸爸，去哪兒”對于中國觀眾是不陌生的。明確：“中國觀眾中國觀眾”是主體

6、是主體，“爸爸，去哪兒”是客體“爸爸，去哪兒”是客體。應改為“中國觀眾對“爸爸，去哪兒”是不陌生的。鞏固練習：鞏固練習：謝凡輝這個名字對十九班同學都很熟悉。修改：“十九班同學對謝凡輝這個名字都很熟悉十九班同學對謝凡輝這個名字都很熟悉”。去年的學習成績和今年比較起來大不相同。修改：比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應改為“今年的學習成應改為“今年的學習成績和去年比較起來大不相同”績和去年比較起來大不相同”?？茖W家在對流行病進行分析

7、和動物實驗后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料，與癌腫的發(fā)生有密切的關系。修改：“癌腫的發(fā)生”是表結果，而“大量……飲料”是誘因之一，說明先前原因和現在結果時，若用介詞“與”來揭示它們之間的因果關系，一般是以結果為主體，應改為“癌腫的發(fā)生與大量飲酒或飲用酒精配制的飲料有密切的關應改為“癌腫的發(fā)生與大量飲酒或飲用酒精配制的飲料有密切的關系”系”。（6）并列詞語順序不當）并列詞語順序不當方法提示：并列成分中的各項，要注意其輕重、緩急、先后、

8、大小輕重、緩急、先后、大小的關系，否則就容易出現錯誤。例如：全班同學認真討論和聽取了班主任關于如何提高高三復習效率的建議。明確：應改為“聽取和討論”“聽取和討論”。鞏固練習：本溪縣堅持用工業(yè)化理念謀劃林業(yè)產業(yè)發(fā)展，初步形成了加工、生產、銷售、宣傳的林業(yè)產業(yè)化發(fā)展格局。修改：對應承接不當，應改為“生產、加工、宣傳、銷售生產、加工、宣傳、銷售”。我們要從縣內外、省內外、鄉(xiāng)內外的實際情況出發(fā)。修改：范圍大小不當，應該為“鄉(xiāng)內外、縣內外、省內外

9、”或者“省內外、“鄉(xiāng)內外、縣內外、省內外”或者“省內外、縣內外、鄉(xiāng)內外”縣內外、鄉(xiāng)內外”。四、隨堂練習：請指出下列病句錯誤之處，并提出修改意見。四、隨堂練習：請指出下列病句錯誤之處，并提出修改意見。1、不斷改善并切實保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定，進一步提高國民的幸福指數，實現長治久安的目標。2、國有商業(yè)銀行要抓緊工作布置，把做好國家助學貸款作為大事來抓，使這項工作今年在全國范圍內取得突破性進展。3、以往私有概念對人們是陌生和淡