2018新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語文《軍神》說課設(shè)計一

1、20182018新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語新蘇教版國標(biāo)本三年級上冊語文《軍神》說課設(shè)計文《軍神》說課設(shè)計這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時拒絕使用麻醉劑表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志表達(dá)了作者對劉伯承的敬佩和贊揚的感情.課文先寫了沃克醫(yī)生給劉伯承檢查眼睛傷勢發(fā)現(xiàn)這個“郵局職員“是個軍人接著寫沃克給劉伯承做手術(shù)劉伯承拒絕用麻藥最后寫手術(shù)后沃克對劉伯承的敬佩。課文按事情發(fā)展的順序并通過人物對話、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。這篇課文的教學(xué)重

2、點是理解描寫人物對話、神態(tài)的語句，體會人物的內(nèi)心世界；進(jìn)一步學(xué)習(xí)快速閱讀課文。為了突出重難點，體現(xiàn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念，能在教學(xué)過程中滲透自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我設(shè)計了如下的教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生回憶軍神指的是誰；這篇課文主要講了什么；課文的層次結(jié)構(gòu)等。以來鞏固舊知，容易和本節(jié)課的新知產(chǎn)生有機的聯(lián)系。二、教師出示提煉后的上節(jié)課學(xué)生提的問題，學(xué)生用比較快的速度默讀課文，完成學(xué)習(xí)要求：快速地默讀課生借此鞏固全文的要領(lǐng)。課外