2018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語文《北大荒的秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、20182018新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語新蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)語文《北大荒的秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)文《北大荒的秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)一：教學(xué)要求1：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2：學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3：學(xué)習(xí)第四自然段先概括、后具體的構(gòu)段方式。4：通過對(duì)課文的通讀感悟，知道北大荒是個(gè)美麗富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。二：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1：有感情地朗讀課文。2:學(xué)習(xí)先概括、后具體的構(gòu)段方式。三：教法、學(xué)法：直觀演

2、示法、引讀法、音樂陶冶等。四：教時(shí)：三課時(shí)五：教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)要求：1：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2：理解課文內(nèi)容。（3）北大荒的天空一碧如洗，很美。到了傍晚，綺麗的晚霞更令人陶醉?！?》西邊的天上會(huì)有什么？讀——《2》這些流云是怎樣變化的？讀——《3》（看燈片）這樣美的景色，課文怎樣用文字來描述的？指名讀聽了他的朗讀，你知道作者是用什么什么方法來寫這些流云的？（比喻）把比作了。（4）現(xiàn)在我們來欣賞這些優(yōu)美的語句，小聲跟配樂

3、錄音讀，注意邊讀邊想象那美景，用你的感情表達(dá)出來。5.學(xué)習(xí)課文第三自然段。秋天北大荒的天空一碧如洗，那里的小河有時(shí)什么樣兒呢？（小河）（1）聽老師讀，看有幾句話，每句講了什么？（2）第1句，小河給你什么印象？讀——（板書：清澈見底）查字典理解“澈”。（3）印示燈片，指導(dǎo)看圖后提問：為什么把他比作“一條透明的藍(lán)綢子”？用“因?yàn)樗浴闭f話。（4）假如你是一條小魚，你該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情？指名讀——（5）男女生分讀后齊讀本自然段。6.學(xué)習(xí)課文