《妥協(xié)的智慧 》心理健康教育活動(dòng)案例

1、《妥協(xié)的智慧《妥協(xié)的智慧》心理健康教育活動(dòng)案例》心理健康教育活動(dòng)案例一、活動(dòng)目標(biāo)：一、活動(dòng)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到寬容的重要性，增強(qiáng)寬容意識(shí)感。2、理解寬容，能與他人和睦相處，忍讓為先提高人際交往能力。3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)寬容，在體驗(yàn)中感悟?qū)捜?，在感悟中升華寬容，懂得寬容是一種愛(ài)，是一種境界，是一種美德。二、活動(dòng)重點(diǎn)：二、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)心理操練，初步培養(yǎng)學(xué)生寬容的心理品質(zhì)?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解寬容的重要意義。三、活動(dòng)對(duì)象：三、活動(dòng)對(duì)象：高年級(jí)

2、學(xué)生四、活動(dòng)準(zhǔn)備：四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲錄音《眾人劃槳開(kāi)大船》2、錄像（歷史故事，生活小品）3、收集有關(guān)妥協(xié)的格言警句。五、活動(dòng)過(guò)程：五、活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：1、播放歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》2、導(dǎo)言：同學(xué)們喜歡這首歌嗎？要實(shí)現(xiàn)今天美麗的世界，就需要依靠我們一起去創(chuàng)造，要?jiǎng)?chuàng)造這樣一個(gè)世界就必須擁有團(tuán)結(jié)的力量、相處的智慧。老師給大家講一個(gè)小故事，看看故事中的人物擁有什么樣的智慧。3、出示六尺巷圖片，學(xué)生自讀故事，然后提出問(wèn)題：是什么力量使

3、張英的家人和他的鄰居轉(zhuǎn)變了態(tài)度？教師小結(jié)，引入課題并板書課題——妥協(xié)的智慧。【活動(dòng)目的】聯(lián)系生活實(shí)際，引出妥協(xié)的概念。通過(guò)形象生動(dòng)的歷史故事，認(rèn)識(shí)和感受妥協(xié)的涵義。二、實(shí)例剖析2.學(xué)生自由談對(duì)這件事的看法和建議。【活動(dòng)目的】通過(guò)師生共同分析問(wèn)題，探討問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法和途徑。對(duì)學(xué)生進(jìn)行寬容心理的操練。3、在生活、學(xué)習(xí)中你遇到了哪些問(wèn)題，結(jié)合今天的學(xué)習(xí)談?wù)勀憬窈蟮母邢?？【活?dòng)目的】學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以及本課的收獲來(lái)談自己對(duì)這件

4、事的看法，提出解決矛盾的辦法。4、師小結(jié)：許多名寺寶剎都有佛界的一幅對(duì)聯(lián)：大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)懷一笑，笑世間可笑之人。（學(xué)生齊讀）三、返璞歸真現(xiàn)在請(qǐng)給你曾經(jīng)有過(guò)矛盾的朋友寫一句話，讓彼此都能走出狹隘的心靈?！净顒?dòng)目的】本環(huán)節(jié)力求使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)妥協(xié)的作用。在學(xué)生互相調(diào)節(jié)當(dāng)中，疏通心理障礙，增進(jìn)友誼，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的自覺(jué)性，聯(lián)系實(shí)際，提高心理健康水平。四、互動(dòng)交流過(guò)渡語(yǔ)：人類文明已經(jīng)有幾千年的歷史，由人類知識(shí)和智慧

5、凝結(jié)而成的格言警句，就像一盞盞明燈，時(shí)時(shí)的指導(dǎo)人們?cè)谔幚韱?wèn)題的時(shí)候做出正解的決斷。課前老師讓大家收集了有關(guān)友情和妥協(xié)的格言警句，現(xiàn)在我們就把它制作成精美的書簽，送給老師、同學(xué)、朋友或者你的親人。1、制作書簽，寫上格言警句或自己的感受。2、贈(zèng)送書簽，互相勉勵(lì)。（學(xué)生展示送給老師、同學(xué)的真心、祝福的話語(yǔ)。）【活動(dòng)目的】讓學(xué)生課前收集相關(guān)的資料，既豐富了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，又啟迪了學(xué)生的智慧。同時(shí)，在互相贈(zèng)送的過(guò)程中，將平時(shí)不好說(shuō)出口的話表達(dá)出來(lái)，如