一年級家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)英語

1、（一）一年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)（一）一年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)聽的技能：聽的技能：1、能根據(jù)教師的語言，動(dòng)作，實(shí)物等提示聽懂所學(xué)內(nèi)容。2、能識(shí)別話語中的關(guān)鍵詞。3、能夠理解和回答簡單的課堂活動(dòng)中的問題。4、能聽懂課堂指令并作出相應(yīng)反應(yīng)。5、能根據(jù)指令做事情，比如指圖片，涂顏色，畫圖，做動(dòng)作，做手工。說的技能：說的技能：1、能根據(jù)錄音內(nèi)容模仿說唱。2、能進(jìn)行簡單日常會(huì)話，比如打招呼，告別，致謝等。3、能根據(jù)圖畫說出圖中人或物的名

2、稱。4、能唱簡單的英文歌曲10首，說歌謠10首。游戲：游戲：1、能用英語做游戲。2、能表演英文歌曲和歌謠（二）一年級家長如何幫助學(xué)生輔導(dǎo)英語之一（二）一年級家長如何幫助學(xué)生輔導(dǎo)英語之一從心理學(xué)角度來說兒童時(shí)期是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期。兒童學(xué)習(xí)英語會(huì)話有很多有利條件，他們往往對一種新語言的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，富有好奇心，聽覺靈敏，喜歡講話、唱歌，善于模仿，不怕重復(fù)，態(tài)度自然，樂于參加活動(dòng)，心理障礙少，能大膽開口。但也對于抽象的內(nèi)容可能適當(dāng)用漢語

3、解釋。最后，要多多給孩子信心和掌聲。孩子太小，往往學(xué)了后面忘了前面，復(fù)習(xí)了前面又忘了后面，這種現(xiàn)象很正常，不僅僅是在英語課堂中會(huì)遇到。我們在上新課的同進(jìn)要用到曾學(xué)過的知識(shí)，這也是強(qiáng)化復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，最重要的是鼓勵(lì)他們常運(yùn)用，哪怕一句話一個(gè)單詞都可以。家長也可以用簡單的英語和孩子對話交流，只要孩子能把意思說明白的，不要房間追究語法正確與否，更不要給他講語法知識(shí)。他積累的越多，會(huì)說的就越多。過多的語法講解會(huì)束縛孩子的舌頭，讓他不敢開口。您可以記

4、錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時(shí)與老師交流，以便幫助孩子及時(shí)克服困難、解決問題，從而樹立起學(xué)習(xí)自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為他們打下堅(jiān)實(shí)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。最重要的一點(diǎn)，要鼓勵(lì)孩子把當(dāng)天在英語課堂上學(xué)到的內(nèi)容用英語說出來。還要鼓勵(lì)孩子在平時(shí)積極、大膽、大聲說英語。不要說您不會(huì)英語，您是孩子最好的伙伴、最佳的搭檔和朋友，您可以做他的觀眾，欣賞他的表演。在這里最想說的是，我們家長同志們勞