高三化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練

1、高三化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練（一）高三化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練（一）1為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)回答下列問題:(1)選擇實(shí)驗(yàn)裝置(3)，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：_______________________________。⑵某同學(xué)質(zhì)疑上述所有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是_______________________________⑶在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)(4)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)

2、驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。____________________________________________________________________________。2某校開展從廢舊干電池中回收碳棒、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì)課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，整個(gè)過程如下：⑴干電池工作時(shí)正極上的反應(yīng)是NH4e—=NH3H2，該電極反應(yīng)屬于12反應(yīng)（選填“氧化”或“還原”），MnO2的作用是除去正極上的產(chǎn)物，本

3、身生成Mn2O3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。⑵鋅皮和碳棒的回收：用鉗子和剪子剪開回收的干電池的鋅筒，將鋅皮和碳棒取出，刷洗干凈，將電池內(nèi)的黑色粉末移入小燒杯中。⑶氯化銨、氯化鋅的提取、檢驗(yàn)①向小燒杯中加入一定量的熱蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，，所得晶體即為ZnCl2、NH4Cl。②設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明所得晶體中含有NH4和Zn2，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論有關(guān)離子方程式第一步：取少量晶體溶于蒸餾水配成溶液第二步：說(shuō)明有NH4第三步：取

4、少許溶液，加適量氨水，將懸濁液分成兩份，一份加稀HCl，一份加足量NaOH溶液。先生成白色沉淀，后沉淀都溶解說(shuō)明有Zn2（1）甲同學(xué)查閱資料后，得到Fe(OH)2如下信息：資料名稱物理性質(zhì)描述化學(xué)性質(zhì)描述《化學(xué)辭典》，顧翼東編，1989年版P637白色無(wú)定形粉末或白色至淡綠色六方晶體與空氣接觸易被氧化，將細(xì)粉噴于空氣中，則立即燃燒出火花《大學(xué)普通化學(xué)（下冊(cè)）》傅鷹著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8《普通化學(xué)教程》（

5、下冊(cè)）P788白色能強(qiáng)烈吸收O2，迅速變成棕色Fe（OH）3。這時(shí)作為氧化的中間產(chǎn)物為土綠色，其中含有Fe2、Fe3。閱讀該資料后，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是：__________資料中提及的微綠色Fe3(OH)8，用氧化物的形式表示可寫成__________。（2）乙同學(xué)依據(jù)配色原理：白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識(shí)，認(rèn)為綠色可能是形成Fe(OH)2nH2O所致。用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀，