高三化學探究性實驗專題訓練

1、高三化學探究性實驗專題訓練（一）高三化學探究性實驗專題訓練（一）1為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng)某實驗小組的同學設(shè)計了下列4種實驗裝置請回答下列問題:(1)選擇實驗裝置(3)，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象以及產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因：_______________________________。⑵某同學質(zhì)疑上述所有實驗設(shè)計，該同學質(zhì)疑的依據(jù)是_______________________________⑶在原實驗的基礎(chǔ)(4)上，請你設(shè)計實

2、驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應(yīng)。____________________________________________________________________________。2某校開展從廢舊干電池中回收碳棒、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì)課外研究性學習活動，整個過程如下：⑴干電池工作時正極上的反應(yīng)是NH4e—=NH3H2，該電極反應(yīng)屬于12反應(yīng)（選填“氧化”或“還原”），MnO2的作用是除去正極上的產(chǎn)物，本

3、身生成Mn2O3，該反應(yīng)的化學方程式是。⑵鋅皮和碳棒的回收：用鉗子和剪子剪開回收的干電池的鋅筒，將鋅皮和碳棒取出，刷洗干凈，將電池內(nèi)的黑色粉末移入小燒杯中。⑶氯化銨、氯化鋅的提取、檢驗①向小燒杯中加入一定量的熱蒸餾水，充分攪拌，，所得晶體即為ZnCl2、NH4Cl。②設(shè)計簡單的實驗證明所得晶體中含有NH4和Zn2，并填寫下列實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論有關(guān)離子方程式第一步：取少量晶體溶于蒸餾水配成溶液第二步：說明有NH4第三步：取

4、少許溶液，加適量氨水，將懸濁液分成兩份，一份加稀HCl，一份加足量NaOH溶液。先生成白色沉淀，后沉淀都溶解說明有Zn2（1）甲同學查閱資料后，得到Fe(OH)2如下信息：資料名稱物理性質(zhì)描述化學性質(zhì)描述《化學辭典》，顧翼東編，1989年版P637白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體與空氣接觸易被氧化，將細粉噴于空氣中，則立即燃燒出火花《大學普通化學（下冊）》傅鷹著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8《普通化學教程》（

5、下冊）P788白色能強烈吸收O2，迅速變成棕色Fe（OH）3。這時作為氧化的中間產(chǎn)物為土綠色，其中含有Fe2、Fe3。閱讀該資料后，你對上述實驗中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是：__________資料中提及的微綠色Fe3(OH)8，用氧化物的形式表示可寫成__________。（2）乙同學依據(jù)配色原理：白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識，認為綠色可能是形成Fe(OH)2nH2O所致。用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀，