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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 更新時間：2024-03-14 格式：doc 頁數(shù)：4 大小：92.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第1616課殖民地人民的抗?fàn)幹趁竦厝嗣竦目範(fàn)幰?、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識能力：知識能力：1.西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，英國在印度的殖民統(tǒng)治，激起了殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的斗爭，19世紀(jì)爆發(fā)了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動和印度的民族大起義。[來源:]2.分析和思考拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭和印度民族大起義爆發(fā)的原因，初步學(xué)會運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，正確分析歷史現(xiàn)象的因果關(guān)系的基本方法和能力；3.學(xué)習(xí)和概述玻利瓦爾赫

2、章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，使初步學(xué)會運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)，分析和評價歷史人物的能力，認(rèn)識歷史人物在歷史發(fā)展過程中的杰出影響和作用。過程方法：過程方法：以講述法為主，輔以課堂討論[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]情感價值觀：情感價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)和探究，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的思維方法，來分析思考拉丁美洲和亞洲長期落后的原因，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的民族責(zé)任感。[來源來源:Z.xx.]:Z.xx.]二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)與

3、難點(diǎn)重點(diǎn)：重點(diǎn)：1.殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因[來源:]2.玻利瓦爾、章西女王[來源:]難點(diǎn)：難點(diǎn)：殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因三、教學(xué)過程教學(xué)過程[來源來源:Z.xx.]:Z.xx.]【導(dǎo)入新課】【導(dǎo)入新課】[來源來源:Z.xx.]:Z.xx.]中國近代史是一部中國民族的屈辱史，也是一部中華民族的抗?fàn)幨?，同樣，世界歷史除了和平與藝術(shù)，也有戰(zhàn)爭和侵略，伴著戰(zhàn)爭進(jìn)行的一定是反抗與探索。當(dāng)主要的資本主義國家紛紛走上對外侵略與擴(kuò)張的時候，被

4、侵略的國家和地區(qū)人民也開始紛紛起來反抗?！局v授新課】【講授新課】(一)相關(guān)概念解釋相關(guān)概念解釋1.殖民地：殖民地是指由宗主國統(tǒng)治，沒有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交方面的獨(dú)立權(quán)優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔(3）南美獨(dú)立過程：玻利瓦爾：委內(nèi)瑞拉——哥倫比亞——厄瓜多爾——玻利維亞圣馬?。喊⒏ⅰサ貋喐纾ㄖ抢佤?4）玻利維亞解放者杯——紀(jì)念玻利瓦爾4.拉丁美洲獨(dú)立的意義(1）拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動，徹底打碎了西班牙和葡萄牙長達(dá)三個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治。沉重打擊

5、了西班牙、葡萄牙的封建腐朽勢力，配合了歐洲資產(chǎn)階級革命。(2）運(yùn)動中建立了一系列的新興國家，基本形成今天拉美的政治格局。獨(dú)立以后，除巴西外，各國在形式上都確立了資產(chǎn)階級共和制，拉丁美洲進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時期。(3）拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動還鼓舞了殖民地人民的斗爭。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]4.拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭的特點(diǎn)：時間長，范圍廣，南北聯(lián)合5.比較拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭北美13個殖民地的宗主國是資本主義的英國

6、，移民主要是英國和歐洲其他國家勞動人民；美國未經(jīng)歷封建社會時期，發(fā)展資本主義雖然起步晚，但是起點(diǎn)卻很高；13個殖民地之間經(jīng)濟(jì)往來頻繁，初步形成了統(tǒng)一的市場，統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族也開始形成；在大陸會議和大陸軍總司令華盛頓領(lǐng)導(dǎo)下，以《獨(dú)立宣言》為旗幟，革命是水到渠成，進(jìn)行徹底。美國以突飛猛進(jìn)的速度在發(fā)展，但國內(nèi)也存在問題。獨(dú)立后的美國建立了資產(chǎn)階級和種植園主聯(lián)合政權(quán)，未解決黑人奴隸制問題，使美國南北兩方朝著不同的方向發(fā)展，為以后美國內(nèi)戰(zhàn)埋下伏筆

7、。西屬拉美殖民地由封建的西班牙統(tǒng)治，移民主要是西班牙人；沒有統(tǒng)一的市場，更沒有形成統(tǒng)一的民族；沒有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)人，也沒有統(tǒng)一的革命綱領(lǐng)，各地是分別進(jìn)行和取得勝利的；拉丁美洲資產(chǎn)階級革命有早產(chǎn)意味，獨(dú)立運(yùn)動的成果打了很大折扣，封建阻力大，發(fā)展資本主義受到很大阻礙。(三)印度民族大起義（英國工業(yè)革命完成）印度民族大起義（英國工業(yè)革命完成）1.印度民族大起義的背景與原因(1）英國的殘酷剝削與瘋狂掠奪，印度社會民不聊生；(2）英國當(dāng)局改