九年級化學上冊《第一單元課題3走進化學實驗室》課件4新人教版資

1、引言：一般介紹、點出規(guī)則（圖示）,,藥品的取用,物質的加熱,洗滌儀器,,,,固體藥品的取用,酒精燈的使用方法,液體藥品的取用,給物質加熱,利用插圖營造置身實驗室的感覺,課題3 走進化學實驗室,課題3 走進化學實驗室,●目的:在于使學生對化學有更深的認識●內容:藥品取用、加熱、洗滌●方法：結合具體實驗進行操作練習●注意： 實驗安全教育 預習準備，明確要求 操作規(guī)

2、范，仔細觀察，認真記錄，完成報告 開放實驗室,,,走進化學實驗室●進入實驗室之前，最好是組織學生參觀實驗室，并給合實物，對一些常用儀器的名稱、性能和用途等做一些簡單的介紹。還應對學生進行實驗的目的性和重要性的教育，并提出化學實驗的要求。特別要注意安全教育。,走進化學實驗室,●化學藥品的存放（酸、堿、鹽）●圖1—37加熱方法，可以放在P17上面，便于歸納加熱方法。也可以放在此位置。歸納加熱方法，學生歸納往往不全

3、面，注意交流。 不給一定的方法、范圍，無法評價是否全面，教參上應給一定范圍，應開放有度?！?（實驗1—5）加熱氫氧化鈉與硫酸銅反應生成的氫氧化銅。此實驗的目的是什么？→引出洗滌方法。,,●結合具體實驗練習基本操作，通過討論或探究自己總結某些實驗操作要點。,,●本課題的目的是練習實驗操作，實驗中所涉及的化學原理暫不要求學生了解?！駥τ诨炯寄埽菊n題只是提供學生一個了解和練習的機會，這些技能要通過后續(xù)課的學習

4、來熟練和掌握。●書后附錄I中有更多儀器及藥品取用方法介紹，有條件的可選用。,,關于探究活動（或實驗）報告●只是一種示例格式，給學生以引導。不是標準的、唯一的格式，要鼓勵學生創(chuàng)新。●習題“整理本課題的探究活動記錄，寫出探究報告”很重要。,,●例：探究活動（或實驗）報告,探究之旅,●小宇同學完成了課本P17頁《活動與探究》中給液體加熱的實驗后，想試著做對固體加熱的實驗：他取了一只試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過了一會兒，