版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需文檔下載最佳的地方專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需文檔下載最佳的地方管理者管理者7大陽(yáng)光心態(tài)培養(yǎng)大陽(yáng)光心態(tài)培養(yǎng)主辦:上海普瑞思管理咨詢有限公司時(shí)間:2010年11月34日上海;11月67日深圳;11月2021日北京價(jià)格:¥2500人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、證書、午餐等)培訓(xùn)收益培訓(xùn)收益了解經(jīng)理的角色定位與使命職責(zé),以做好承上啟下工作學(xué)習(xí)和掌握全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,增進(jìn)自身領(lǐng)導(dǎo)
2、魅力學(xué)習(xí)教練技術(shù)與指導(dǎo)部屬技巧,強(qiáng)化培訓(xùn)下屬的能力與效能研習(xí)激勵(lì)理論,提升部屬工作意愿實(shí)用的技巧及管理工具,迅速提升新任經(jīng)理的管理水平通過(guò)參與和練習(xí),掌握有效的管理技能和方法,提升工作績(jī)效共同探討和解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象新任經(jīng)理、儲(chǔ)備干部、即將被提升為管理者,未接受系統(tǒng)管理訓(xùn)練的企業(yè)中基層管理人員課程大綱課程大綱第一部分第一部分管理基本認(rèn)識(shí)管理基本認(rèn)識(shí)一、管理的角色認(rèn)知與定位一、管理的角色認(rèn)知與定位1.
3、從專業(yè)走向管理的常見(jiàn)困惑2.管理者的角色定位3.管理者的任務(wù)4.管理者應(yīng)具備什么樣的心智模式?5.管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)6.角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬二、對(duì)組織管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)二、對(duì)組織管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)1.組織的使命與目標(biāo)2.組織結(jié)構(gòu)與部門職能3.職能分解與目標(biāo)體系4.崗位職責(zé)描述法5.組織管理的基本原則參考模板:崗位說(shuō)明第二部分第二部分管理基本功管理基本功一、管理基本功一、管理基本功計(jì)劃與執(zhí)行計(jì)劃與執(zhí)行1.認(rèn)識(shí)制定計(jì)劃的重要性2
4、.應(yīng)用目標(biāo)SMART原則專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需文檔下載最佳的地方專業(yè)最好文檔,專業(yè)為你服務(wù),急你所急,供你所需文檔下載最佳的地方12.如何取得上司的肯定與信任?13.如何與下屬進(jìn)行有效的溝通?14.如何與同級(jí)部門進(jìn)行有效溝通與協(xié)調(diào)?案例討論:發(fā)現(xiàn)上級(jí)命令錯(cuò)誤怎么辦?案例討論:如何處理下級(jí)故意越級(jí)上報(bào)?二、如何管理和激勵(lì)下屬二、如何管理和激勵(lì)下屬1.掌握人格類型特點(diǎn)的識(shí)別方法工具:人格類型測(cè)試工具2.對(duì)不同人格特點(diǎn)
5、下屬的管理和溝通方式3.認(rèn)識(shí)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4.員工成長(zhǎng)的四個(gè)階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配案例分析:阿土出國(guó)旅游5.80后員工培育與管理為什么要重視80后員工管理?80后員工的特點(diǎn)分析對(duì)待80后員工應(yīng)有的態(tài)度如何做80后員工認(rèn)可的上司80后員工的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)策討論:如何對(duì)待技能突出但不服從管理員工識(shí)別人的行為模式認(rèn)識(shí)激勵(lì)5大原理及啟示尋找金錢外的動(dòng)力如何激發(fā)下屬的責(zé)任心參考工具:如何激發(fā)下屬責(zé)任心的12大劇場(chǎng)三、績(jī)效管理三、績(jī)效管理1.什么是績(jī)效考核與績(jī)效
6、管理?2.績(jī)效管理常見(jiàn)的誤區(qū)3.績(jī)效管理的目的4.KPI與BSC有什么不同?5.績(jī)效管理在企業(yè)的執(zhí)行過(guò)程是怎樣的?案例分析:某著名企業(yè)績(jī)效管理操作的全過(guò)程分析6.如何制定部門的績(jī)效目標(biāo)?7.如何制定下屬的績(jī)效目標(biāo)?案例分析:如何制定員工的績(jī)效考核項(xiàng)目及目標(biāo)?8.如何與下屬進(jìn)行績(jī)效計(jì)劃溝通?工具介紹:績(jī)效承諾書9.如何進(jìn)行績(jī)效跟蹤績(jī)效偏差10.如何進(jìn)行績(jī)效實(shí)施過(guò)程的績(jī)效輔導(dǎo)11.績(jī)效考核前的準(zhǔn)備12.績(jī)效考核應(yīng)注意的事項(xiàng)13.如何進(jìn)行績(jī)效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)
- 陽(yáng)光心態(tài)題庫(kù)
- 塑造陽(yáng)光心態(tài).
- 壓力與情緒管理陽(yáng)光心態(tài)
- 醫(yī)院陽(yáng)光心態(tài)禮儀
- 陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生
- 塑造陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
- 醫(yī)務(wù)人員《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感-做陽(yáng)光心態(tài)的人
- 如何調(diào)整心態(tài)陽(yáng)光心態(tài)講座
- 贏得陽(yáng)光心態(tài)課件
- 塑造陽(yáng)光心態(tài)課程
- 陽(yáng)光心態(tài)題庫(kù)研究
- 教師陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)做陽(yáng)光教師心得,教師陽(yáng)光心態(tài)體會(huì)
- 陽(yáng)光心態(tài) ppt課件
- 讀陽(yáng)光心態(tài)有感
- 塑造陽(yáng)光心態(tài)講座
- 陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理講座講稿
- 陽(yáng)光心態(tài)讀后感
- 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)
- 陽(yáng)光心態(tài)的名人故事
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論