藥劑學說課ppt課件

1、藥劑學課程,1,說課流程,2,課程性質(zhì),課程定位,,專業(yè)核心課程,職稱考試職業(yè)藥師考試技能資格證,3,課程性質(zhì),急需大量的技術應用性人才去充實生產(chǎn)、營銷一線；需要大量的熟練操作工人，需要技師型人才,課程背景,國家醫(yī)藥蓬勃發(fā)展，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)前景看好,我國熟練技術人員缺口大,4,課程性質(zhì),課程應用,5,課程目標,能力目標,知識目標,素質(zhì)目標,,,,掌握各種常用劑型的概念、工藝流程、操作要點和質(zhì)量要求。,1.藥物制備技術。2.會正確使用和維

2、護制劑常用設備。3.進行一般制劑工藝設計。4.能解決實際工作中常見的簡單問題。,,實事求是的態(tài)度嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L團隊協(xié)作精神,6,說課流程,,,教材及教學資源,2,7,教 材,理論教材,,《藥劑學》全國高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材主編：張琦巖,特點,8,教 材,課程內(nèi)容,共十二章六十二小節(jié),9,教 材,課程內(nèi)容,10,教 材,一學年共144學時理論：72學時 實驗：72學時,學時分配,11,教 材,實訓、配套教材,1

3、2,其他教學資源,多媒體課件,13,其他教學資源,網(wǎng)絡精品課程,14,說課流程,,,教材及教學資源,2,,,教學方法,3,15,教學方法,學情分析,16,教學方法,17,說課流程,,,教學過程,4,18,教學過程,教學設計,19,教學過程,演示教學,20,教學過程,角色扮演,21,教學過程,仿真教學,22,教學過程,教學實施,任務驅(qū)動,,,,,,,,,布置任務,方案設計,方案實施,總結階段,以準職業(yè)人的身份，完成碳酸氫鈉片劑的制備,將學