云南財經大學選修《性別及社會》課件1性別及性別差異

1、第三講 性別與性別差異,二、 兩性生理、心理與行為的性別差異,(一) 兩性生物方面的差異,1、生物學意義上的兩性分化,兩性生理結構的差別 性激素的影響 中樞神經系統(tǒng)的性分化 人體機能方面的性別差異,（1） 遺傳造成的兩性差異,1995年因基因突變研究而獲諾貝爾獎的美國遺傳學家愛德華.B.劉易斯認為，人的行為可能受到文化和環(huán)境的影響，但一些本質的東西是由基因決定的，比如男人和女人性格的不同很大程度上是由他們所產生的

2、激素決定的，而產生什么激素由基因編碼而不是文化來決定，所以基因決定了人類的部分行為。,基因是遺傳的基本單位，它決定血型、膚色等許多特質，決定子代與親代的相似并影響其發(fā)展；每個活細胞內都有成千上萬個基因。多組基因再以線性鏈狀排列構成染色體。染色體是基因的載體，均成對存在。,不同物種的動植物的細胞具有特定數目的染色體：豌豆7對；果蠅4對；黑猩猩24對；人類身體中的每個細胞都有23對46條染色體.,伴性特征,伴性隱性遺傳特征在男性身上出現

3、的幾率大大高于女性。譬如像色盲、血友病等伴性隱性缺陷。,早在50年代，研究者發(fā)現，在人類的染色體上存在著一個與空間知覺能力直接相關的隱性基因，50％的男性具有這一性狀；而具有這一性狀的女性只有25％。,繼人類基因密碼被破譯后，科學家在英國《自然》雜志宣布，他們成功破譯了老鼠的基因組密碼；老鼠基因組草圖顯示老鼠的20對染色體上共有約25億個堿基對，與人類23對染色體上的29億個堿基對相當接近。兩個物種的基因數目大約都是3萬個，相同基因達

4、到99％。而不同的基因，只有300多個；科學家可以將老鼠與人類基因進行對比研究，盡快找出那些引發(fā)人類癌癥、心臟病、艾滋病等各種疾病的基因。,（2）性激素與性的分化,兩性進一步分化，是在性激素的不斷作用下實現的； 人體內部的內分泌腺(垂體、甲狀腺、腎上腺、胰腺、性腺等)，所分泌的化學物質叫做激素； 激素通過血液循環(huán)被輸送到人體的各個部位，對多種生理活動產生影響； 性激素是指由與性有關的腺體分泌的激素。,性荷爾蒙：掌控卵巢發(fā)育與功能

5、生長荷爾蒙掌控身體的成長發(fā)育　　　　甲狀腺荷爾蒙：維繫身體機能活躍副甲狀腺荷爾蒙：維持血鈣濃度腎上腺素：激勵身體爆發(fā)力處理緊急危機可體松：協(xié)助處理壓力 胰島素：維持血糖濃度　雌激素與黃體激素：調節(jié)月經、維持生育能力雄性荷爾蒙：掌管男性性特徵,1993年，布朗大學醫(yī)學教授、基因學家安妮·福斯托認為，從男性到女性這兩種性別之間，至少還應存在五種甚至更多的性別。她提出的五種性別分別是男性、偏男性（Ⅱ型）、

6、兩性人（Ⅲ型）、偏女性（Ⅰ型）、女性。,（3） 中樞神經系統(tǒng)的性分化,大腦的構成：端腦、間腦、中腦、橋腦、延腦、小腦。男女兩性的分化，還表現為大腦功能及結構的差別上。男女差異主要表現在間腦的重要組成部分下丘腦的功能以及大腦兩半球的不同特點上。,,,,第一，下丘腦在兩性分化中的作用,下丘腦是間腦的一部分。它的體積只占腦的0·5%；它具有兩大特點:一是神經細胞不多，但聯系廣泛而且復雜；二是除了普通神經元之外，還含有一種特殊

7、神經元，即內分泌神經元，具有內分泌細胞合成激素的功能。,,下丘腦的功能,既是一個神經中樞，又是一個內分泌器官，可視為神經系統(tǒng)控制內分泌系統(tǒng)的樞紐所在；兩性下丘腦的功能差異在胎兒期已逐步形成；在兩性外部性器官分化的關鍵期內，下丘腦的功能也發(fā)生分化。,1962年，羅杰·斯佩里發(fā)現了兩個半球的大腦皮層各司其職而獲得了諾貝爾獎;1997年哥本哈根市立醫(yī)院神經科研究者伯特·帕肯伯格證明男性的大腦細胞平均比女性多40億個。

8、但普通智力測試中女性的成績普遍比男性高3％。,,右半球身體的左側創(chuàng)造藝術視覺直覺主意想象整合歌的音調看大幅畫空間想象力,左半球身體的右側數學語言邏輯演繹分析實踐命令歌詞遺傳得來的其他功能看微小細節(jié),,第二，大腦兩半球的性分化,新近的一項研究結果表明，在剛剛出生的嬰兒中，男性與女性在腦結構方面存在差異：首先，顳葉的不對稱性（左側大于右側），男性大于女性，男性的左側顳葉比右側大38%，而女性的兩側

9、顳葉是對稱的；其次，男性左半球的西爾維厄斯裂的水平線成分較女性大，因而表現出更大的不對稱性。而這些差異可能與語言發(fā)展有關：女性更傾向于更快習得語言 。,2、人體生理機能的兩性差異,（1） 生理過程中的兩性差異,女性比男性成熟的速度快；女性的新陳代謝率較男性低；兩性激素的分泌模式不同。,（2） 生理易感性方面的兩性差異,在生活的每個發(fā)展階段，男性通常比女性更易于感染疾病，出現生理障礙和死亡；雌性激素對于女性具有某種保護作用。,（二）

10、兩性心理與行為的性別差異,1、智能方面的性別差異,研究者關于智力的定義： 學習的能力 適應環(huán)境的能力 判斷理解和演繹推理的能力,（1）認知方式的差異,心理學家哈曼.威特金關于認知方式的實驗婦女--場依賴式的，男子---場獨立式的。兩種不同的認知方式又稱為分析操作式和整體操作式。,（2）言語能力的性別差異,（3）記憶能力的性別差異,女性的機械記憶和形象記憶能力比男性強男性邏輯記憶強于女性。,2、人格與行為方面的性別差異,

11、1、 焦慮與恐懼表現的性別差異,學者申繼亮對生氣、害怕、傷心、高興四種情緒的研究；學者錢銘怡對北京地區(qū)和客家地區(qū)人的心理健康狀況的調查。,2、 抑郁與控制傾向的性別差異,控制傾向是指個體認為可以在多大程度上把握和控制自己的行為；內控者能夠看到自己的行為與后果之間的一致性，并體會到控制感；而外控者則往往把行為的后果歸為機遇、運氣，或自己無法控制的力量。,學者王登峰、甘怡群的研究表明，男性比女性有較高的內控傾向，且男性比女性知覺到更多的

12、控制力，但女大學生的抑郁分數要高于男大學生。學者胡勝利對高中生心理健康水平的調查發(fā)現女生比男生出現更強的抑郁反應。,大多數女性被試選擇了賭運氣的游戲，選擇投飛鏢游戲的只有３５%；７５%的男性被試選擇了投飛鏢的游戲，其余選擇了賭運氣的游戲。結論：女性與男性選擇的不同，表明了其偏愛運氣行事，也表明了其對事物的控制感低于男性。,不同的游戲選擇——賭博機/擲飛鏢,（3） 依賴性方面的性別差異,（4） 同情心與社會交往的性別差異,心理

13、學家霍夫曼(M．Hoffman)對人類同情心的考察,（5） 攻擊性行為與動機的性別差異,嬰兒期男嬰的活動頻率比女孩高；兩歲到兩歲半的男孩子在游戲中表現出攻擊性；青少年和成人時期，男子的暴力行為比婦女多，犯罪率遠遠高于女性。,悉尼大學的研究,當遭遇到潛在侵犯時，74%的男孩用侵略性語言和侵略性肢體行為來解決問題，78%的女孩則會避開或是以談判解決；在家庭暴力案件中的施暴者往往也是男性。,（6）支配性與從眾的性別差異,岑國楨對中小學

14、生從眾原因進行研究，發(fā)現男女生從眾原因的主次順序是—致的，依次是“多數人更正確”、“表示歸屬群體”、“為了表示友好“、“為了免受責難“、“圖省事不費心”，但男生比女生更傾向于把“圖省事不費心”視為從眾的原因。,（7）個人空間距離的性別差異,本世紀60年代，心理學家薩姆最早提出了個人空間（personal space)的概念,男性主試對女性被試的空間距離平均為134厘米，女性對女性的空間距離為84厘米，女性對男性的空間距離為88厘米，男性

15、對男性的空間距離為106厘米。,（8）興趣與愛好方面的性別差異,（9）道德發(fā)展的性別差異,在對小學生品德發(fā)展的調查表明：除女生比男生“嬌氣”以外，在尊敬長輩、愿把自己的東西借給別人、不惹事生非、對人有禮貌、愿比其他孩子做得好、愛惜東西、謙虛、說話隨和、同情別人、喜歡幫助人、遵守課堂紀律、從不說謊等項目上，女生得分均高于男生。,討論：男女之"別",1、錢銘怡等《女性心理與性別差異》北京大學出版社，19952、鄭新蓉、