慢性腎功能衰竭的健康教育需求的調(diào)查

1、慢性腎功能衰竭的健慢性腎功能衰竭的健康教育需求的調(diào)查康教育需求的調(diào)查【關(guān)鍵詞】慢性腎功能衰竭【摘要】目的了解慢性腎功能衰竭患者健康教育需求。方法采用自行設(shè)計的問卷調(diào)查表對500例慢性腎功能衰竭患者進(jìn)行健康教育需求調(diào)查。結(jié)果慢性腎功能衰竭患者的總體疾病知識需求較高，平均為96.4%，健康教育方法需求平均為80.9%。結(jié)論醫(yī)護(hù)人員應(yīng)重視慢性腎功能衰竭患者的健康教育，有針對性地進(jìn)行宣教?！娟P(guān)鍵詞】慢性腎功能衰竭健康教育需求評價慢性腎功能衰竭患

2、者早期無明顯腎病表現(xiàn)，常因惡心、嘔吐、食欲不振、乏力等癥狀就診于消化內(nèi)科時，常規(guī)檢查腎功時發(fā)現(xiàn)已到中晚期腎病?；颊邔β阅I功能衰竭的病因、臨床表現(xiàn)、飲食、治療、保健等缺乏了解，故對其進(jìn)行正確、及時、有效的健康教育極為重要。1資料與方法就可能因為一次不經(jīng)意的勞累、感冒等回復(fù)原樣。因治療周期長、顯效慢，病人及家屬常失去信心，甚至遷怒于醫(yī)護(hù)人員，90%以上患者缺乏慢性腎功能衰竭治療、飲食、自我調(diào)護(hù)方面的知識。要使患者全身心地配合治療、護(hù)理，必

3、須進(jìn)行健康教育。3.2健康教育的方式與方法本組調(diào)查結(jié)果表明，95.6%的患者希望從醫(yī)護(hù)人員的個別指導(dǎo)中獲得疾病的知識、治療、護(hù)理、飲食、調(diào)護(hù)等，尤其信任來自主治醫(yī)師的專業(yè)指導(dǎo)，因此，醫(yī)護(hù)人員要有豐富的專業(yè)知識和人文、心理學(xué)，善于與患者溝通，從而傳達(dá)各種有效的信息?；颊呦Ｍc醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常交談獲得疾病的動態(tài)發(fā)展。因此，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)端正態(tài)度，掌握有效的交流與溝通技巧，善于利用有效的時間與空間，耐心細(xì)致地為病人服務(wù)，把本職工作與健康教育有機(jī)地結(jié)合