民事訴訟舉證責任分配制度的反思與重構(gòu)探討與研究

1、廣州市教研室轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)“2012年廣東省中小學信息技術教育優(yōu)秀論年廣東省中小學信息技術教育優(yōu)秀論文、教學設計評選交流活動結(jié)果文、教學設計評選交流活動結(jié)果”各區(qū)、縣級市教研室、教育發(fā)展研究中心、各學校：各區(qū)、縣級市教研室、教育發(fā)展研究中心、各學校：近日接到“廣東教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會”關于“2012年廣東省中小學信息技術教育優(yōu)秀論文、教學設計評選交流活動結(jié)果”的通知，現(xiàn)將獲獎的廣州市學校、老師、獎項進行公布。廣州市教育局教學研

2、究室廣州市中小學信息技術教研會2012年6月19日古詩詞多媒體課件的設計開發(fā)曉燕巧設認知沖突，優(yōu)化程序設計課堂教學廣州市第一一三中學羅敏儀一初當PS設計師—CD光盤封面制作廣州市第一一三中學敖群一以論壇實現(xiàn)學生作業(yè)管理系統(tǒng)的研究廣州市第一中學陸桂華一利用小組合作學習提高電子表格EXCEL教學有效性的探索廣州市東圃中學楊麗彬一淺談幼兒園信息技術教育教學的運用廣州市兒童福利會幼兒園梁煥玲一淺談信息技術課教學中如何實施有效的課堂教學廣州市番禺

3、區(qū)大崗鎮(zhèn)中心小學楊菲一例析教育信息化在中學物理教學中的應用廣州市番禺區(qū)東涌中學麥樹榮一網(wǎng)絡環(huán)境下中學寫作教學有效模式的探索廣州市番禺區(qū)洛浦中學劉勝祥一廣州市網(wǎng)絡教學素材資源現(xiàn)狀分析廣州市番禺區(qū)市橋富都小學梁佩瑜一玉不琢不成器，課不思不精彩——一節(jié)信息技術課的教學設計與反思廣州市海珠區(qū)曉港東馬路小學范海暉一任務驅(qū)動教學法在初中信息技術課堂的有效運用廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)聯(lián)安初級中學莫碧滿一如何培養(yǎng)學困生積極主動參與小組合作學習廣州市花都區(qū)鄺維