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文檔簡介
1、我國農村勞動力資源豐富,但是也面臨著勞動者素質不高,勞動技能層次低等問題,這直接影響了農民的收入,同時也阻礙了我國的工業(yè)化和城市化進程。因此,對農民工進行培訓具有很強的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義。我國政府在農民工培訓中是否應該承擔責任,應該承擔多大范圍的責任成為學界關注的問題。
本文以人力資本和公共服務理論作為理論基礎,分析政府在農民工培訓中的責任。筆者以勞務輸出大省——河南省農民工培訓情況為例,通過調查發(fā)現(xiàn)農民工培訓意識不強,培訓市
2、場不規(guī)范,政府角色定位不準確。政府在培訓工作中的責任不足之處,具體表現(xiàn)在:
政府宣傳工作不到位、對培訓的財政支持力度不夠、政府機構包辦培訓效率低下、對培訓機構的質量監(jiān)管不力等等,最終造成了我國的農民工培訓收效甚微,資源浪費嚴重的局面。
針對以上問題,本文認為,農民工培訓應該堅持以政府為主導的市場化運作,發(fā)揮市場的資源配置作用,注重政府的監(jiān)督和調節(jié)功能。首先,從思想上引導、從法制上保障農民工參與培訓;其次,加大
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