初中化學(xué)教學(xué)策略之我見(jiàn)

1、初中化學(xué)教學(xué)策略之我見(jiàn)初中化學(xué)教學(xué)策略之我見(jiàn)面向生活實(shí)際，貼近學(xué)生的理念逐漸深入，這就將原來(lái)的滿堂灌的教育模式變化為創(chuàng)新合作探究的新方法，使學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)和探索中更好地獲取知識(shí)，有效提高他們的化學(xué)素養(yǎng)。本文中筆者結(jié)合個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺談?wù)勛约簩?shí)施新課程理念的幾點(diǎn)策略一、合理利用年齡特征，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望初中生就像朝陽(yáng)，富有生命力，他們的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)決定了興趣策略實(shí)施的必要性。一般而言，初中生活潑好動(dòng)，善于觀察新事物，目光敏銳，對(duì)于新事物

2、的追求不知疲倦，這些特點(diǎn)無(wú)疑對(duì)我們的化學(xué)教學(xué)有很大的幫助?；瘜W(xué)學(xué)科重視實(shí)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)時(shí)，教師可先通過(guò)舉辦一些有意義的教學(xué)活動(dòng)和比賽，如化學(xué)小制作，撰寫一篇小論文等，吸引學(xué)生主動(dòng)參與到化學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)?；蛘叱闪⒒瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組，開展化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，辦一期化學(xué)專題板報(bào)、小講座等，促使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，積極主動(dòng)地探索和研究化學(xué)這一學(xué)科。另外，還要精心設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，采用多種方式激發(fā)學(xué)生探索，讓學(xué)生在成功的喜悅中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。尊重

3、學(xué)生的自主能力，在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)出自主這一教學(xué)策略。自主策略的實(shí)施是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程中，教師只是起到一個(gè)調(diào)控的作用，學(xué)生要自己通過(guò)網(wǎng)上查資料，翻閱各種參考書，甚至社會(huì)調(diào)查，參觀企業(yè)和工廠等多途徑，提高自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性和效果性。結(jié)果表明，自主策略在課堂中的實(shí)施，大大提高了學(xué)生的主觀能動(dòng)性和探索求新的實(shí)踐精神，使學(xué)生成為了富有鮮明特點(diǎn)的學(xué)習(xí)個(gè)體。四、鼓勵(lì)學(xué)生參與探究實(shí)驗(yàn)化學(xué)學(xué)科是一門注重實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)科，所

4、學(xué)習(xí)到的理論都是先驅(qū)們用實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的結(jié)論，如果只是簡(jiǎn)單文字的學(xué)習(xí)，勢(shì)必不會(huì)那么形象、直觀、生動(dòng)。因?yàn)榛瘜W(xué)學(xué)科的魅力在于實(shí)驗(yàn)，在于體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的樂(lè)趣。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，了解化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的形成過(guò)程學(xué)生可以獲得體驗(yàn)。另外，實(shí)驗(yàn)策略也要有課外的延伸，通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在其中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體驗(yàn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，拓寬屬于自己的舞臺(tái)。五、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)現(xiàn)在社會(huì)的飛速發(fā)展，給我們的教學(xué)帶來(lái)了很多的便利，起到了極大的促進(jìn)作用。作為教師要與時(shí)俱